Обучение по направлению сурдология-оториноларингология в Курске

Цель курса

Сформировать у слушателей целостное, структурированное понимание современных подходов к диагностике и реабилитации пациентов с нарушениями слуха. Цель курса — дать специалистам четкую пошаговую инструкцию и план действий при выявлении проблем со слухом, начиная от скрининга новорожденных и заканчивая сложными случаями кохлеарной имплантации, а также научить эффективно взаимодействовать с пациентами и их семьями на всех этапах помощи.

Кому будет полезен курс

Курс разработан для специалистов, занимающихся диагностикой и лечением нарушений слуха:

• Врачи-сурдологи.
• Врачи-оториноларингологи.
• Сурдоакустики и специалисты по слухопротезированию.
• Специалисты кабинетов функциональной диагностики.
• Реабилитологи, работающие с пациентами с нарушениями слуха.

Результат после обучения

• Системное понимание сурдологии: Слушатели познакомятся с историей развития сурдологии, структурой сурдологической помощи в РФ и международным опытом. Будут актуализированы знания по анатомии и физиологии органа слуха (наружное, среднее, внутреннее ухо, слуховые косточки, кортиев орган, звукопроведение и звуковосприятие).
• Знание этиологии и патогенеза тугоухости: Выпускники детально изучат причины снижения слуха:
• Заболевания ЛОР-органов, патология височно-нижнечелюстного сустава, травмы уха, опухоли, отосклероз.
• Сенсоневральная тугоухость (острая, хроническая), наследственные и синдромальные формы.
• Связь тугоухости с патологией сердечно-сосудистой и нервной систем, аудиторные нейропатии, акустическая травма, ототоксические препараты
• Освоение методов диагностики: Слушатели получат полный арсенал диагностических методов
• Понимание методов лечения и реабилитации: Будет представлен широкий спектр подходов
• Кохлеарная имплантация: суть метода, показания, этапы операции и послеоперационное сопровождение (развитие речи у детей, реабилитация взрослых).
• Практические навыки: Слушатели научатся составлять пошаговую инструкцию ведения пациента со снижением слуха, от первичного выявления до реабилитации, с учетом государственной помощи (федеральные и региональные льготы, ТСР, критерии инвалидности) и работы негосударственных фондов.
• Официальный документ: По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель курса

Сформировать у слушателей системное, углубленное понимание современных подходов к ведению пациентов с голосовыми нарушениями. Цель курса — научить врачей-оториноларингологов и фониатров уверенно проводить дифференциальную диагностику различных типов дисфоний, используя полный арсенал методов исследования (видеоларингостробоскопия, акустический анализ и др.), разрабатывать персонализированные стратегии лечения (консервативного и хирургического) и эффективно взаимодействовать со смежными специалистами для комплексной реабилитации пациентов разного возраста и профессий.

Кому будет полезен курс

• Курс предназначен в первую очередь для врачей-оториноларингологов и фониатров. Также он будет чрезвычайно полезен:
• Врачам-неврологам, сталкивающимся с нейрогенными нарушениями голоса.
• Онкологам (особенно в контексте реабилитации после лечения рака гортани).
• Фонопедам и логопедам для углубленного понимания медицинских аспектов патологий.
• Специалистам, занимающимся профессиональными голосовыми нарушениями у вокалистов, педагогов, актеров.

Результат после обучения

• Фундаментальные знания: Слушатели актуализируют знания по анатомии и физиологии голосообразования, характеристикам голоса, что позволит лучше понимать патологические процессы.
• Освоение методов диагностики: Выпускники получат полное представление о современных методах исследования гортани и качества голоса.
• Глубокая классификация дисфоний: Слушатели систематизируют знания по органическим и функциональным нарушениям голоса:
• Органические дисфонии: острый и хронические ларингиты (катаральный, гиперпластический, атрофический, болезнь Рейнке-Гайека), полипы, узелки, кисты, бороздка, кровоизлияния, гранулемы, парезы/параличи, доброкачественные и злокачественные новообразования.
• Функциональные дисфонии: гипотонусная, гипертонусная, гипо-гипертонусная, спастическая, фонастения, функциональная афония, ларингоневроз, парадоксальное движение голосовых складок, ларингоспазм.
• Понимание возрастных и профессиональных аспектов: Будут изучены особенности голоса детей и подростков (ларингомаляция, мутационная дисфония), пожилых людей, а также профессиональные заболевания голосового аппарата у лиц голосо-речевых профессий (экспертиза, профилактика).
• Знание современных методов лечения: Выпускники познакомятся с широким спектром терапевтических и хирургических подходов.
• Междисциплинарный подход: Слушатели изучат связь патологий гортани с другими заболеваниями: ГЭРБ и ларингофарингеальный рефлюкс, аутоиммунные ревматические заболевания, неврологические расстройства (спастическая дисфония, тремор, миастения), онкологические заболевания, а также вопросы дисфагии.
• Педиатрическая фониатрия: Отдельный блок посвящен особенностям диагностики и лечения голосовых нарушений у детей (врожденные аномалии, ювенильный рецидивирующий папилломатоз, узелки), хирургическим стратегиям.
• Практические навыки: В рамках тарифа "Стандарт" предусмотрен семинар «Школа фониатрии», а также практические видеозанятия по дыхательным и фонационным упражнениям (SOVT-техники).
• Официальный документ: По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Цель курса
Сформировать у слушателей четкое, системное понимание возможностей и особенностей основных методов объективной диагностики слуха у детей. Цель курса — научить специалистов не только правильно выполнять исследования (КСВП, ASSR, ОАЭ), но и грамотно анализировать и интерпретировать их результаты, оценивать достоверность, выявлять патологию (включая сложные случаи РСАН) и использовать эти данные для выбора оптимальной тактики реабилитации, начиная с первых дней жизни ребенка.

Кому будет полезен курс
Курс разработан для специалистов, занимающихся диагностикой и реабилитацией нарушений слуха у детей:

Врачи-оториноларингологи.

Сурдологи и аудиологи.

Специалисты кабинетов функциональной диагностики.

Детские реабилитологи.

Врачи, проводящие неонатальный скрининг и обследование детей раннего возраста.

Результат после обучения
Освоение метода КСВП: Слушатели научатся правильно применять методику регистрации коротколатентных слуховых вызванных потенциалов, анализировать полученные кривые, оценивать критерии достоверности (повторяемость ответа, фоновый шум). Будут изучены особенности ответа при разных типах тугоухости (сенсоневральной, кондуктивной), а также специфика регистрации КСВП под наркозом или седацией. Выпускники узнают о различиях между КСВП по воздуху и по кости, о поправках при нанесении на бланк аудиограммы (nHL и eHL).

Диагностика сложных случаев: Отдельный блок посвящен диагностике одностороннего снижения слуха у детей, правилам применения маскировки при регистрации КСВП (расчет порогов маскирующего шума). Слушатели углубленно изучат этиологию, патогенез, факторы риска расстройств спектра аудиторных нейропатий (РСАН) и особенности электрофизиологического обследования при РСАН (оценка КСВП, ASSR, регистрация микрофонного потенциала улитки).

Понимание метода ASSR: Будут изучены теоретические и практические особенности регистрации стационарных слуховых потенциалов, проведено сравнение ASSR с КСВП (в чем отличия, особенности применения 40 Гц и 90 Гц ASSR). Слушатели освоят алгоритм диагностического поиска при регистрации данных.

Работа с отоакустической эмиссией (ОАЭ): Выпускники получат расширенные представления о скрининговой и диагностической ОАЭ, научатся выбирать правильный протокол обследования и его установки, анализировать и интерпретировать результаты. Будут разобраны основные ошибки при регистрации ОАЭ на клинических примерах.

Неонатальный скрининг: Слушатели получат четкий алгоритм проведения неонатального скрининга слуха, включая особенности обследования детей с факторами риска развития РСАН. Будет изучен метод скрининга КСВП (ABRIS), его особенности и область применения.

Интеграция в практику: Полученные знания позволят специалистам уверенно интерпретировать данные объективных методов, сопоставлять их друг с другом для постановки точного диагноза и использовать при подборе и настройке слуховых систем (аппаратов, имплантов).

Официальный документ: По окончании выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, которое вносится в Федеральный реестр (ФИС ФРДО).

Видеокурс по диагностике и лечению ЛОР-заболеваний у детей с учетом анатомо-физиологических особенностей разных возрастных групп. Программа охватывает современные подходы к ведению часто болеющих детей и пациентов с хроническими патологиями (аденоидит, тонзиллит, отит, ринит, ложный круп). Особое внимание уделено технике видеоэндоскопии у детей (фиксация, анемизация, отвлекающие приемы), медикаментозной терапии (включая антибиотики) и немедикаментозным методам восстановления иммунитета. Отдельный блок посвящен хирургии гортани у детей (врожденные аномалии, ювенильный рецидивирующий папилломатоз). Курс ведет оториноларинголог с 27-летним стажем Дмитрий Николаевич Храбров и приглашенные эксперты.

Цель курса

Сформировать у врачей системные знания и практические навыки для уверенной и безопасной работы с детскими ЛОР-патологиями, научить современным диагностическим алгоритмам (включая эндоскопию), эффективной терапии и профилактике, а также грамотному взаимодействию с родителями для обеспечения комплаенса.

Кому будет полезен курс

Врачам-оториноларингологам, педиатрам, а также специалистам, которые хотят освоить специфику работы с детьми и преодолеть страхи и сложности в диагностике и лечении юных пациентов.

Сформировать у слушателей системные практические навыки проведения диагностической видеоэндоскопии ЛОР-органов. Цель курса — научить врачей уверенно и безопасно выполнять эндоскопический осмотр, точно идентифицировать анатомические структуры и патологические изменения (включая скрытые, не видимые при обычном осмотре), грамотно интерпретировать полученные данные для постановки диагноза и выбора тактики лечения, а также эффективно использовать эндоскопические изображения для коммуникации с коллегами и пациентами.

Кому будет полезен курс

Курс предназначен для врачей-оториноларингологов, а также будет полезен:

• Врачам, начинающим осваивать видеоэндоскопические методы диагностики.
• Специалистам, желающим усовершенствовать технику осмотра и научиться выявлять сложные патологии.
• Врачам, работающим с детьми и нуждающимся в знании возрастных анатомических особенностей и техник фиксации.

Результат после обучения

Освоите организацию рабочего места, подготовку и стерилизацию эндоскопов, технику осмотра ЛОР-органов у взрослых и детей. Научитесь выявлять патологии, не видимые при обычном осмотре, интерпретировать эндоскопическую картину и использовать изображения для консультаций с коллегами и пациентами.