Дальневосточный государственный университет путей сообщения

ДВГУПС гарантирует качество подготовки выпускников путем проведения
мониторинга и периодического рецензирования образовательных программ.
Мониторинг удовлетворенности потребителей проводится в университете в
целях получения информации о степени выполнения университетом их требований в сфере образовательных услуг; использования этой информации при проектировании и реализации образовательных программ; оценке
конкурентоспособности образовательных услуг.
В структуру мониторинга представляется целесообразным включение всех
групп потребителей: обучающихся, преподавателей, сотрудников, работодателей, родителей обучающихся в соответствии с которыми определяются следующие объекты оценки:
 условия, созданные абитуриентам для поступления в университет;
 уровень подготовки первокурсников;
 качество образовательных услуг, оказываемых обучающимся;
 обеспеченность профессорско-преподавательским персоналом;
 уровень материально-технического обеспечения, необходимого для реализации ОПОП;
 качество преподавания;
 качество работы административно-управленческого персонала;
 качество работы учебно-вспомогательного и персонала;
 качество работы обслуживающего персонала;
 качество подготовки выпускников.
Периодическая актуализация основных профессиональных образовательных
программ осуществляется выпускающей кафедрой в случае поступления запроса на внесение изменений от потребителя (работодателя, заказчика, обучающегося), если данный запрос не противоречит требованиям соответствующего ФГОС; внутренними аудиторами СМК вуза на предмет выполнения программы в соответствии с требованиями стандарта СТ 02-37 «Проектирование основной (профессиональной) образовательной программы направления подготовки (специальности) по ФГОС. Разработка элементов основной (профессиональной) образовательной программы»; на уровне института / факультета; на уровне Росаккредагентства Министерства образования и науки РФ в процессе государственной аккредитации.
В ДВГУПС также установлен порядок рецензирования реализуемых в нем
основных образовательных программ. Предметом рецензирования является
комплект документов (или его часть), входящих в основную профессиональную образовательную программу, с точки зрения её состава и качества в соответствии с требованиями ФГОС.
Рецензированию подлежат:
-цели подготовки; компетентностная модель выпускника (включая
необходимые специальные компетенции, дополнительные к требованиям ФГОС);
-фонды оценочных средств качества подготовки студентов на всех этапах
обучения в вузе;
-разрабатываемые преподавателями учебные, учебно-методические, научнометодические труды, монографии.
К оценке качества образовательных программ привлекаются и представители
работодателей. Выпускающая кафедра гарантирует разработку перечня
показателей оценки образовательных программ, включающих как показатели
государственной аккредитации, так и показатели, отражающие выполнение
требований других групп потребителей.
Предполагается также участие работодателей в государственной и общественной аккредитации отдельных образовательных программ.