Омский государственный университет путей сообщения

В настоящее время Омский государственный университет путей сообщений является одним из ведущих транспортных вузов России, в котором наряду с железнодорожными представлены технические, экономические и гуманитарные специальности. Университет находится в ведении Федерального агентства железнодорожного транспорта (Росжелдор). Развитие кадрового потенциала на предприятиях железнодорожного транспорта традиционно было ориентировано на формирование кадрового резерва внутри отрасли, включая обязательное непрерывное повышение квалификации работников и расширение их профессиональных компетенций в смежных и дополнительных областях знаний. Сложность технологических процессов и многофункциональное взаимодействие структурных подразделений железнодорожной отрасли, а также повышенные требования к работникам для обеспечения безопасности грузовых и пассажирских перевозок сформировали замкнутую отраслевую базу кадрового обеспечения. Сложившаяся на сегодняшний день система обучения, подготовки и развития кадрового потенциала для транспортной отрасли в целом обеспечивает выполнение задач по подготовке квалифицированных специалистов. Университет расширяет и углубляет взаимодействие с ОАО «РЖД», промышленными предприятиями, осуществляя целевую подготовку специалистов. Созданы «базовые» кафедры на предприятиях в целях использования современной производственной базы для подготовки высококвалифицированных специалистов. Университет – один из ведущих разработчиков на железнодорожном транспорте в области диагностики технических средств, технологии восстановления и ремонта подвижного состава, тяги поездов, электроснабжения и токосъема, ресурсо- и энергосберегающих технологий и оборудования и др. Омский государственный университет путей сообщений является динамично развивающимся учебно-научно-производственным центром, имеющим высокий научно-технический потенциал, способным эффективно выполнять все функции, связанные с организацией и проведением образовательного процесса и подготовкой научно-педагогических кадров высшей квалификации, а также оказывать существенное влияние на научнотехническую политику региона и отрасли.