ЕГЭ по биологии 2025. Демонстрационный вариант с ответами

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) содержит молекулы РНК
Б) образована белком тубулином
В) состоит из микротрубочек и центросферы
Г) синтезирует полипептиды
Д) при митозе формирует веретено деления
Е) организует цитоскелет

СТРУКТУРЫ

1) 1 2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

1) водородные связи
2) пептидные связи
3) нуклеотиды
4) аминокислоты
5) комплементарность
6) дисульфидные мостики

1) рекомбинация генов в результате кроссинговера
2) изменение последовательности нуклеотидов в пределах гена
3) случайное сочетание гамет при оплодотворении
4) независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе
5) перенос участка хромосомы на негомологичную хромосому
6) потеря участка хромосомы

1) самоопыление растений
2) увеличение площадей, занятых под посев опытным сортом
3) испытание гомозиготного потомства на урожайность и устойчивость к полеганию
4) отбор растений с нужным признаком
5) получение гомозиготного потомства

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) заражение промежуточного хозяина
Б) личиночная стадия
В) оплодотворённая яйцеклетка (яйцо)
Г) развитие в печени окончательного хозяина
Д) активно плавает в воде
Е) имеет гермафродитную половую систему

СТАДИИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ПАРАЗИТА

1) 1
2) 2
3) 3

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

1) наличие одной семядоли в зародыше семени
2) наличие спорогона на концах побегов
3) внешнее оплодотворение
4) мочковатая корневая система
5) сетчатое жилкование листьев
6) отсутствие камбия в стебле

1) Ткани корня начинают дифференцироваться в зоне деления.
2) От стебля могут отходить корни, называемые боковыми.
3) Корни не нуждаются в поступлении кислорода извне. 
4) Для большинства двудольных растений характерна стержневая корневая система. 
5) Частью корнеплода является видоизменный корень.
6) Корневые волоски – это выросты клеток покровной ткани корня.

1) Покрытосеменные
2) Двудольные
3) Высшие растения (эмбриофиты)
4) Мальвовые
5) Кола блестящая
6) Кола

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) По артериям течёт венозная кровь.
Б) Круг заканчивается в левом предсердии.
В) Артериальная кровь в капиллярах превращается в венозную.
Г) Круг начинается в левом желудочке.
Д) Кровь поступает к органам брюшной полости.
Е) Кровь насыщается кислородом. 

КРУГИ КРОВООБРАЩЕНИЯ

1) 1 2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

1) участвует в образовании стенок кровеносных сосудов
2) обеспечивает перемещение тела в пространстве
3) состоит из веретеновидных клеток
4) образована одноядерными клетками 
5) обладает возбудимостью и сократимостью
6) управляется соматическим отделом нервной системы

1) вырабатывает желчь
2) выполняет барьерную функцию
3) обеспечивает синтез гормона роста (соматотропина)
4) вырабатывает пищеварительные ферменты
5) синтезирует гликоген
6) образует лейкоциты

1) слуховая зона коры больших полушарий
2) жидкость в улитке
3) мембрана овального окна
4) волосковые клетки
5) слуховые косточки
6) преддверно-улитковый нерв

(1)В процессе эволюции многие органы теряют свою функцию и поэтому постепенно упрощаются в своём строении и уменьшаются в размерах. (2)В результате возникновения генетических аномалий в фенотипе могут проявиться те признаки, которые несвойственны для вида. (3)У примитивных змей, например питонов, сохраняются остатки пояса брюшных конечностей. (4)У некоторых людей возникает многососковость – явление, при котором появляется несколько пар сосков на теле. (5)При мутации в геноме, у курицы могут закладываться зачатки зубов. (6)Остатки нескольких пальцев в конечностях у лошадей свидетельствуют о происхождении животных от предков с многопалыми конечностями.

1) использование карбоната кальция кораллами для построения скелета
2) потребление нитратов растениями и микроорганизмами
3) фиксация атмосферного азота клубеньковыми бактериями
4) протекание реакций темновой фазы фотосинтеза
5) выделение аммиака при разложении белков
6) спиртовое брожение у микроорганизмов

ПРИМЕРЫ

А) глаза кальмара и дельфина
Б) конечности лошади и ласты кита
В) развитая эхолокация у летучих мышей и китов
Г) конечности крота и насекомого медведки
Д) формы клюва у разных видов галапагосских вьюрков
Е) форма тела кита и акулы

ФОРМЫ ЭВОЛЮЦИОННОГО ПРОЦЕССА

1) дивергенция
2) конвергенция

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Список элементов:

1) изоляция
2) дрейф генов (популяционные волны)
3) изменение частот аллей в популяции
4) прекращение обмена генетической информацией между популяциями
5) вымирание вида
6) перенос генов из одной популяции в другую
7) мутационный процесс
8) закономерные колебания численности популяции под влиянием условий среды

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Список элементов:

1) появление белой крысы в популяции серых крыс
2) формирование различных форм клюва у галапагосских вьюрков
3) сохранение среднего размера ушной раковины у зайцев
4) разрывающий (дизруптивный)
5) балансирующий
6) давлению подвергаются особи с одним из крайних проявлений признака
7) давлению подвергаются самые крупные особи
8) под наибольшим давлением оказываются особи с самым выраженным и средним проявлениями признака 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) При температуре 10 °С и влажности 30 % выживаемость соснового коконопряда равна 25 %.
2) Сосновый коконопряд способен выживать при любых значениях влажности и температуры.
3) При температурных значениях от 8 °С до 23 °С выживаемость соснового коконопряда меняется в зависимости от влажности воздуха.
4) При влажности воздуха выше 60 % выживают почти все коконопряды. 
5) Наиболее благоприятная для соснового коконопряда среда – при влажности 60 % и температуре 10 °С.

В герметичную теплицу с определённой периодичностью закачивался воздух с различным количеством углекислого газа. С помощью датчиков учёный фиксировал показатели скорости фотосинтеза, которые приведены на графике ниже.

* Отрицательный контроль – это экспериментальный контроль (опыт), при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

Правильный ответ:

1) зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) – относительная скорость фотосинтеза; независимая переменная (задаваемая экспериментатором) – концентрация углекислого газа в теплице (должны быть указаны обе переменные); 

2) растения томата необходимо посадить в теплицу, концентрация углекислого газа в которой искусственно поддерживается постоянной в течение всего эксперимента,
ИЛИ
2) растения томата необходимо посадить в теплицу с нормальной (стандартной) концентрацией углекислого газа (0,04 %); 

3) остальные параметры (освещение, влажность и др.) необходимо оставить без изменений; 

4) данный эксперимент позволяет установить, действительно ли концентрация углекислого газа обеспечивает повышение скорости фотосинтеза в данном эксперименте,
ИЛИ
4) данный эксперимент позволяет проверить, насколько изменения в скорости фотосинтеза обусловлены факторами, не связанными с повышением концентрации углекислого газа.

* Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Правильный ответ:

1) нулевая гипотеза – скорость фотосинтеза не зависит от концентрации углекислого газа в атмосфере; 

2) герметичная теплица обеспечивает постоянный газовый состав воздуха (заданную концентрацию углекислого газа); 

3) естественное освещение может изменяться
ИЛИ
3) в опыте естественное освещение не контролируется экспериментатором; 

4) при изменении освещения скорость фотосинтеза может меняться, что не позволяет в явном виде установить зависимость от концентрации углекислого газа.

Правильный ответ:

1) скорость фотосинтеза лимитируется другими факторами (освещённостью, скоростью накопления АТФ, количеством ферментов световой и темновой фазы и др.)
ИЛИ
1) в клетке ограничено количество ферментов (хлоропластов, хлорофилла)
ИЛИ
1) это результат проявления закона лимитирующего (ограничивающего) фактора

2) скорость фотосинтеза понизится

3) при понижении температуры активность ферментов понизится

4) углекислый газ фиксируется в темновой фазе фотосинтеза (цикле Кальвина) и составляет основу для формирования углеводов
ИЛИ
4) углекислый газ используется для синтеза глюкозы
ИЛИ
4) углекислый газ – источник углерода для синтеза органических веществ (глюкозы).

Правильный ответ:

1) 1 – экваториальная (негро-австралоидная; негроидная), 2 – монголоидная (азиатско-американская), 3 – европеоидная (евразийская);

2) тёмный цвет кожи;

3) защита от избыточного воздействия ультрафиолетовых лучей (ожогов);

4) курчавые волосы;

5) защита головы (головного мозга) от теплового удара (перегрева);

6) пухлые губы / широкий нос;

7) увеличение площади теплоотдачи (эффективное охлаждение)

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитало это животное. Это животное иногда относят к птицам, но оно имело некоторые признаки, нехарактерные для современных птиц. Перечислите те из них, которые видны на рисунках (не менее трёх признаков). Для организмов какого современного класса характерны перечисленные признаки?

Геохронологическая таблица*

Правильный ответ:

1) эра мезозойская, период юрский (должны быть указаны и эра, и период); от современных птиц археоптерикса отличает:

2) наличие челюстей с зубами;

3) наличие длинного хвоста из несросшихся позвонков;

4) наличие развитых пальцев с когтями на передних конечностях;

5) признаки характерны для класса Пресмыкающиеся (Рептилии)
ИЛИ
5) признаки характерны для класса Млекопитающие (Звери)

Как можно объяснить данную закономерность? При погружении у китообразных снижается общее потребление кислорода за счёт уменьшения кровоснабжения скелетных мышц. Как при этом изменяется частота сердечных сокращений? За счёт каких адаптаций и процессов в скелетной мускулатуре продолжает вырабатываться АТФ во время погружения?

Правильный ответ:

1) у китов лучше развита капиллярная система лёгких (больше лёгкие)
ИЛИ
1) разветвлённая капиллярная сеть лёгких обеспечивает сильное сопротивление току крови
ИЛИ
1) вода сильнее воздуха сжимает лёгкие грудной клетки китообразных; 

2) увеличенная стенка правого желудочка позволяет развивать достаточное для газообмена давление в сосудах; 

3) при нырянии у китообразных снижается частота сердечных сокращений; 

4) в скелетных мышцах имеется запас кислорода, связанный с миоглобином; 

5) в скелетных мышцах происходит выработка АТФ за счёт аэробных процессов (клеточного дыхания); 

6) в скелетных мышцах происходит выработка АТФ за счёт молочнокислого брожения (анаэробных процессов, гликолиза)

Благодаря какой форме естественного отбора возможно сохранение данного признака? Почему данный признак сохраняется у павлина? Как связано наличие длинного хвоста с качеством генотипа самца?

Правильный ответ:

1) половой отбор;

2) наличие длинного хвоста повышает вероятность спаривания для самца (павлина с длинным хвостом чаще выбирают самки);

3) длинный хвост – признак высокого качества генотипа самца;

4) при наличии длинного хвоста самцу необходимо обладать признаками, повышающими его жизнеспособность (быстрое обнаружение хищника, умение скрываться, быстрая реакция и др.).

Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная):

5ʹ-ЦГААГГТГАЦААТГТ-3ʹ

3ʹ-ГЦТТЦЦАЦТГТТАЦА-5ʹ

Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и определите аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет с 5ʹ конца соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи

Генетический код (иРНК от 5ʹ к 3ʹ концу)

Правильный ответ:

1) нуклеотидная последовательность участка тРНК: 5ʹ-ЦГААГГУГАЦААУГУ-3ʹ;

2) нуклеотидная последовательность антикодона 5ʹ-УГА-3ʹ (УГА) (третий триплет) соответствует кодону на иРНК: 5ʹ-УЦА-3ʹ (УЦА);

3) по таблице генетического кода этому кодону соответствует аминокислота Сер (серин), которую переносит данная тРНК

Правильный ответ:

1) в метафазе II мейоза набор хромосом – n;

2) число молекул ДНК – 2с;

3) в анафазе II мейоза набор хромосом – 2n;

4) число молекул ДНК – 2с;

5) в метафазе II мейоза после редукционного деления (мейоза I), клетки гаплоидные, хромосомы двухроматидные;

6) в анафазе II мейоза к полюсам расходятся сестринские хроматиды (хромосомы), поэтому число хромосом равно числу молекул ДНК.

Рассчитайте частоты аллелей красной и белой окрасок в популяции, а также частоты всех возможных генотипов, если известно, что популяция находится в равновесии Харди – Вайнберга. Ответ поясните.

Правильный ответ:

1) частота растений с ярко-красной окраской венчика составляет: 6/150 = 0,04;

2) красную окраску имеют растения с генотипом АА, в равновесной популяции доля таких растений составляет p2;

3) частота аллеля p в популяции составляет 0,2;

4) частота аллеля q в популяции составляет: 1 – p = 0,8;

5) частота генотипа Аа (розовая окраска) в равновесной популяции составляет 2pq = 0,32;

6) частота генотипа аа (белая окраска) в равновесной популяции: q 2 = 0,64.

Один из таких генов вызывает аномалии в развитии кисти. Аллель гена образования перепонок между пальцами (перепончатые пальцы) наследуется голандрически (наследование по гетерогаметному полу). Женщина с нормальным развитием кисти и нормальнми пальцами вышла замуж за мужчину с аномалией развития кисти и перепончатыми пальцами, гомозиготная мать которого не имела аномалии в развитии кисти. Родившаяся в этом браке дочь с аномалией развития кисти вышла замуж за мужчину без названных аномалий. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке ребёнка с нормальным развитием кисти и перепонками между пальцами? Ответ поясните.

Правильный ответ: