История и обществознание в школе представляют собой комплекс знаний из политологии, социологии, правоведения, экономики и истории религии. Их изучению в школьной программе уделяется не менее 2 часов в неделю на каждый из предметов.
Описание профессии
Несмотря на то, что ЕГЭ и ОГЭ по истории или обществознанию не входят в разряд обязательных, на педагога их преподающего возложена большая ответственность.
В средней школе история и обществознание являются одними из основных гуманитарных предметов, благодаря которым дети познают современное мироустройство и на основе исторических событий учатся системному аналитическому мышлению. Немаловажный аспект школьных уроков обществознания и истории — патриотическое воспитание, уважение к традиционным ценностям и религии.
Учитель истории и обществознания — это педагогический специалист с высшим образованием, который преподает данные предметы в средней и старшей школе. С 5 класса дети начинают учить историю, а с 6-го — обществознание.
Что должен знать и уметь учитель истории и обществознания
Безусловно, каждый педагог должен прекрасно разбираться в предмете, который преподает, причем не только в рамках школьного курса, но и за его пределами. Однако гораздо важнее — уметь находить подход к детям и грамотно преподать нужные знания.
Здесь требуется хорошо разбираться в детской психологии, теории и методологии преподавания, владеть специальными приемами, помогающими лучше донести предмет.
У истории и обществознания есть своя специфика: школьник должен не просто заучить важные даты или исторических личностей, он должен понять устройство общества, движение исторического процесса, видеть закономерности между событиями и их последствия.
Кроме того, существуют Федеральные государственные образовательные стандарты по всем школьным предметам, поэтому каждый педагог должен хорошо их знать.
Чем занимается учитель истории и обществознания
Основная обязанность каждого педагога в школе — это организация учебного процесса. Основные задачи учителя истории и обществознания:
- Составлять учебную программу и план преподавания своих предметов в каждом классе;
- Работать с современными мультимедийными средствами;
- Организовывать работу в классе, самостоятельную работу учеников;
- Оценивать знания учеников по предмету;
- Поощрять интерес к истории и общественным наукам, пользуясь педагогическими методиками;
- Выявлять способных учеников и работать сними индивидуально;
- Организовывать контрольные и проверочные работы.
Помимо прочего учитель истории и обществознания занимается и внеклассной работой, в частности, различными общественными мероприятиями в школе, классным руководством, общением с родителями, участвует в педсоветах и различных совещаниях.
Ещё одна обязанность педагога — каждые три года подтверждать квалификационную категорию, проходя аттестацию, а также непрерывно заниматься самообучением и проходить различные курсы повышения квалификации.
Помимо прочего у учителей много бумажной работы, в том числе заполнение электронных журналов, написание отчетов, подготовка аналитических и методических материалов.
Где может работать учитель истории и обществознания, кроме школы?
Безусловно, средние общеобразовательные учебные заведения — основное место трудоустройства педагогов. Однако есть и другие варианты:
- Средние профессиональные учебные заведения (колледжи, техникумы), где есть преподавание истории;
- Частные гимназии и лицеи, школы с углубленным преподаванием истории;
- Высшие учебные заведения;
- Онлайн-школы и репетиторские агентства;
- Частные услуги репетитора (подготовка к экзаменам, ЕГЭ/ОГЭ, контрольным и проверочным работам, поступлению в вуз).
Как стать учителем истории и обществознания: варианты
У каждого учителя в школе должно быть профильное педагогическое образование. Подразумевается либо высшее (вуз) по программе бакалавриата, либо среднее профессиональное (колледж, техникум).
Во втором случае скорее всего придется пройти дополнительную подготовку, так как на позиции педагогов-предметников предпочитают брать после «вышки», а учителя после колледжей чаще всего работают с младшими классами, либо ведут второстепенные предметы, вроде ОБЖ.
Однако возможны варианты, например, заочная учеба в вузе и одновременно работа в школе, либо переподготовка в процессе работы. На такие меры, как правило, идёт руководство малокомплектных школ, испытывающих дефицит в кадрах.
Можно ли стать учителем истории и обществознания без педагогического образования?
Стать педагогом может и человек с высшим образованием иного профиля. Однако всё равно придется пройти профессиональную переподготовку в области педагогики. В частности, такой вариант доступен историкам, краеведам или выпускникам исторических факультетов. В данном случае целесообразно выбрать длительные курсы обучения (до 600 академических часов), где подробно рассказывается о технологии и методологии преподавания предмета детям и требованиях ФГОС.
Профпереподготовка по истории и обществознанию доступна и другим учителям-предметникам или учителям начальных классов, решившим сменить профиль работы. В данном случае курсы, как правило, короче — не более 250 ак. часов, поскольку у специалиста уже есть педагогическая подготовка.
Зарплата учителя истории и обществознания в 2024 году
Зарплата учителей общеобразовательных учреждений зависит от ставки и стажа преподавания, а также региона проживания. Увы, чаще всего она невелика и, чтобы понять порядок цифр, достаточно взглянуть на вакансии для учителей истории и обществознания на hh.ru:
- Москва и Подмосковье — 80000 руб./мес.;
- Челябинск — 25000 руб./мес.;
- Краснодар — 30000—40000 руб./мес.;
- Тюмень — от 40000 руб./мес.;
- Сочи — от 40000 руб./мес.;
- Новый Уренгой — 50000—65000 руб./мес.;
- Нижний Новгород — от 30000 руб./мес.
Как видим, суммы в большинстве случаев невелики. Однако в частных гимназиях, а также репетиторских агентствах заработок учителя истории и обществознания может быть гораздо выше.