Программа целевого обучения — особый путь, который даёт гарантию трудоустройства, но требует от абитуриента чёткого понимания процедуры и готовности взять на себя обязательства. Всё начинается с поиска заказчика и заключения договора ещё до подачи документов в университет.

Целевое обучение по программам высшего образования — что это такое?
Целевое обучение — это, говоря простыми словами, форма получения образования, когда место в вузе и сопутствующие расходы оплачивает организация или компания.
Вся процедура строится на принципе трёхстороннего взаимодействия: будущий студент, образовательная организация (вуз) и заказчик — будущий работодатель. Суть в том, что организация нуждается в квалифицированных кадрах, поэтому направляет абитуриента для обучения по определённой специальности.
На заказчика ложатся все расходы по учёбе, ну а студент со своей стороны, как только получит диплом, обязуется отработать в этой организации установленный договором срок, как правило, не менее трёх лет.
Правовой основой для такого обучения служит Постановление Правительства РФ от 27.04.2024 №555 (ред. от 07.04.2025). Документ утверждает Положение о целевом обучении и устанавливает правила, обязательные для всех участников процесса: будущих студентов, заказчиков и вузов. Закон чётко определяет права и ответственность сторон, порядок заключения договора, условия предоставления мер поддержки и последствия его нарушения.
Главное условие целевого обучения — это прохождение отдельного конкурсного отбора в рамках установленной для этого квоты. Квота — это определённый процент бюджетных мест по направлению, выделенный специально для «целевиков».
Конкурс среди них, как правило, ниже, чем на общие бюджетные места, но это не означает автоматического зачисления. Абитуриент всё равно должен соответствовать минимальным пороговым баллам ЕГЭ и успешно пройти вступительные испытания, установленные вузом. Таким образом, государство и работодатели совместно решают задачу подготовки специалистов для ключевых отраслей экономики и социальной сферы.
Виды целевого обучения
Надо сказать, что вариант с квотой для выпускников школы — не единственный вариант целевого. В действительности их три:
-
Поступление по квоте — самый популярный и распространенный (именно о нём идёт речь в статье);
-
Поступление без квоты — абитуриент поступает в вуз своими силами, на общих основаниях, а организация обязуется его трудоустроить после выпуска. Такой вариант доступен и для ВПО, и для СПО;
-
Целевое для действующих студентов — вариант для тех, кто уже учится, с гарантией дальнейшего трудоустройства.
Однако, как показывает ежегодная статистика, около 75% мест для «целевиков» распределяется централизованно и предназначается для абитуриентов, которые изначально подают заявки на такой тип обучения сразу после школы.
Плюсы и минусы целевого обучения
|
Плюсы (Преимущества) |
Минусы (Недостатки и риски) |
|---|---|
|
Гарантированное трудоустройство после выпуска на срок не менее 3 лет, что снимает стресс поиска первой работы. |
Ограничение профессиональной свободы: обязательство отработать в конкретной организации, иногда в определённом регионе. |
|
Прохождение отдельного, часто менее конкурентного отбора в рамках целевой квоты. |
Жёсткая ответственность по договору: при отчислении или отказе от трудоустройства — обязанность возместить затраты. |
|
Возможная поддержка от заказчика: стипендия, оплата общежития, помощь в организации практики. |
Риск несоответствия ожиданий: реальная работа и корпоративная культура компании могут не оправдать надежд студента. |
|
Целенаправленная учёба и практика, часто с mentorship от будущего работодателя, что даёт актуальный опыт. |
Сложности при желании сменить специальность или продолжить учёбу (в магистратуре, аспирантуре) до отработки. |
|
Социальные гарантии с первого рабочего дня, так как трудоустройство formalized сразу после вуза. |
Зависимость от стабильности заказчика: если организация ликвидируется, студент может оказаться в сложной ситуации. |
Кто и как распределяет квоты на целевиков
Квоты на целевое обучение устанавливаются Правительством Российской Федерации. Их распределение — это централизованный и регулируемый процесс, направленный на покрытие кадрового дефицита в стратегически важных для государства сферах.
Инициаторами, то есть «покупателями» целевиков выступают, прежде всего, федеральные и региональные органы государственной власти, а также госкорпорации и компании с государственным участием. Однако помимо них в процедуре квотирования может поучаствовать и частный бизнес, но только организации реального сектора экономики, включённые в соответствующие перечни.
Ведомства, такие как Министерство здравоохранения, Министерство промышленности и торговли, Министерство цифрового развития, «Роскосмос», «Росатом», «Ростех» и другие, формируют свои заявки на потребность в специалистах. Затем их заявки агрегируются, а далее на их основе устанавливается общая квота приёма на целевое обучение за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета.
В финале квоты распределяются по конкретным вузам и образовательным программам (направлениям подготовки), исходя из профиля учебного заведения и запросов заказчиков.
Изменения в 2026 году
В 2026 году процедура приема на целевое претерпела некоторые изменения. В целом, она стала четче и прозрачнее — целевые места теперь указываются вместе с конкретными заказчиками, формами обучения (очное, заочное) и направлениями.
Сделано это, во-первых, для удобства абитуриентов, которые вплоть до заключения договора не видели, какой заказчик оплачивает их учебу и где они впоследствии будут работать и, во-вторых, для лучшей осведомленности самих заказчиков: сколько студентов в итоге к ним придёт и какой кадровый резерв предстоит сформировать.
Прочие изменения:
-
Невостребованные целевые места будут отдаваться участникам СВО и членам их семей, в первую очередь детям;
-
Ординатура в медицинских вузах будет полностью целевой.
К слову, весь 2025 год активно обсуждалась идея оставить целевые места только в медвузах, так как в регионах наблюдается хронический недобор врачей. Однако после слушаний в Госдуме от этой идеи отказались — квоты по-прежнему будет устанавливать Правительство.
Как попасть на целевое обучение
Основная и официальная информация о вакантных целевых местах публикуется на двух ключевых государственных ресурсах, как это предписано Постановлением №555:
-
Портал «Госуслуги» является основным оператором для абитуриентов программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры. Подавая заявление на поступление в вуз через этот портал, абитуриент отвечает «Да» на вопрос о рассмотрении целевого обучения. После этого ему становится доступен каталог предложений от всех заказчиков, с возможностью фильтрации и выбора.
-
Платформа «Работа в России» — это единая база, где заказчики публикуют свои предложения. Сюда стоит обращаться для самостоятельного изучения всех доступных вариантов, особенно если абитуриент планирует подавать документы в приёмную комиссию в бумажном виде. Здесь же публикуются предложения по программам ординатуры и ассистентуры-стажировки.
Кроме того, информацию всегда можно найти на сайтах конкретных вузов в разделах для абитуриентов, а также на официальных сайтах компаний-заказчиков (например, «Газпром», «РЖД», администраций субъектов РФ), которые часто проводят собственные отборы и конкурсы среди школьников для заключения целевых договоров.
Когда формируют квоты на целевое
По закону компании-заказчики и работодатели обязаны проводить процедуру перед началом приемной кампании. Обычно это делается весной, в марте-апреле:
-
До 1 апреля (не позднее 1 мая) — этап формирования кадровой заявки на портале «Работа в России»;
-
До 20 апреля (не позднее 15 мая) — этап рассмотрения заявок, поданных работодателями.
Куда распределяют по квотам
Собственно говоря, целевые места могут быть на каждом из направлений ВПО, включая гуманитарные, вроде журналистики, лингвистики или юриспруденции. Однако приоритет всё-таки отдаётся наиболее важным отраслям экономики:
-
Здравоохранение;
-
Педагогика;
-
Строительство;
-
Машиностроение (атомное, аэрокосмическое и другие);
-
IT;
-
Оборонно-промышленный комплекс и другие.
Насколько эффективна мера с целевым обучением можно судить, к примеру, по статистике Минобрнауки за 2025 год. По данным, предоставленным Коммерсанту, выделенные государством места оказались заполнены на 40% — в общей сложности на целевое поступило порядка 47,2 тысяч абитуриентов.
Заполнение квоты по направлениям в 2025 году (таблица)
|
Направление |
Поступивших по квоте |
|---|---|
|
Лечебное дело |
11 480 |
|
Педиатрия |
4 900 |
|
Педагогическое образование (два профиля подготовки) |
3 150 |
|
Ветеринария |
1 320 |
|
Агроинженерия |
1 260 |
|
Стоматология |
1 020 |
|
Педагогическое образование |
1 000 |
|
Электроэнергетика и электротехника |
950 |
|
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств |
720 |
|
Информатика и вычислительная техника |
570 |
«Рост заполнения целевой квоты отражает, скорее, не повышение эффективности системы, а ее сужение и сосредоточение на наиболее конкурентных и гарантированных направлениях, таких как медицина и педагогика»
Руководитель лаборатории «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ Нияз Габдрахманов. Источник: КоммерсантЪ
Среди основных проблем с заполняемостью целевых мест эксперты отмечают несоблюдение условий договоров и гарантий их исполнения и несоответствие ожиданиям абитуриентов предлагаемых условий.
Условия поступления для целевиков, кратко
-
Наличие договора — основной пункт. Необходимо заключить трёхсторонний договор о целевом обучении с будущим работодателем (заказчиком) и вузом;
-
Сдача ЕГЭ — обязательно предоставить результаты единого госэкзамена по всем предметам, требуемым для выбранной специальности;
-
Прохождение минимального порога для зачисления — набрать по каждому ЕГЭ баллы не ниже установленного вузом минимального уровня;
-
Участие в отдельном конкурсе — абитуриент конкурирует не за все бюджетные места, а только в рамках специальной «целевой квоты» с другими целевиками;
-
Соблюдение сроков — уложиться в общие сроки подачи документов в вуз и отдельные дедлайны для заключения целевого договора (обычно до начала учебного года).
Как оформить договор: пошаговая инструкция
Оформление договора о целевом обучении — это финальный, но крайне важный этап. Министерство науки и высшего образования РФ (Минобрнауки) рекомендует чётко следовать официальной процедуре. Вот пошаговый алгоритм для поступающих на основные программы высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура):
Шаг 1. Подать заявление и выбрать цель обучения
Заявление о приёме в вуз оформляется через портал «Госуслуги» в соответствующей вкладке. Ответьте утвердительно на вопрос о целевом обучении и выберите из каталога одно или несколько подходящих предложений от заказчиков.
Важно! Конкурс на целевую квоту можно выбрать только один, и он должен совпадать с выбранным предложением.
Шаг 2. Участвовать в конкурсе и зачисление
В заявлении отметьте участие в конкурсе по целевой квоте. Отслеживайте конкурсные списки на сайте вуза. В случае успешного прохождения отбора, в установленные сроки подайте согласие на зачисление (в электронной форме на «Госуслугах» или на бумаге в вуз). Дождитесь приказа о зачислении.
Шаг 3. Заключить договор с заказчиком
Не позднее начала учебного года вы должны заключить трёхсторонний договор с заказчиком и вузом. Согласно указаниям Минобрнауки, это можно сделать в электронном виде через приложение «Госключ» или обратившись непосредственно к представителю организации-заказчика.
Документы для заключения договора:
-
Копия паспорта гражданина РФ;
-
СНИЛС;
-
Заявление в трех экземплярах;
-
Выписка об успеваемости за первое полугодие выпускного класса, заверенная печатью школы;
-
Характеристика с места учебы за подписью классного руководителя.
Шаг 4. Подписать бумаги, изучив основные пункты договора
Внимательно прочитайте каждый пункт договора перед подписанием. Что должно быть отражено в соглашении:
-
Специальность, которую будет получать абитуриент;
-
Сроки обучения;
-
Будущая должность на выделяемом рабочем месте (например, врач-педиатр, инженер-технолог и т.д.);
-
Место работы (юридический адрес, наименование компании);
-
Основания для отказа от исполнения обязательства по трудоустройству;
-
Размер стипендии, а также формы материального поощрения за отличную учебу (повышение стипендии, доплаты и т.д.);
-
Компенсация за жильё;
-
Оплата проезда к месту практики.
Отметим, что для поступающих на программы ординатуры и ассистентуры-стажировки процедура немного иная: сначала нужно самостоятельно изучить предложения на платформе «Работа в России», а затем подать заявку на целевое обучение вместе с заявлением о приёме непосредственно в приёмную комиссию вуза.
Последствия при расторжении договора или отчислении
Целевой договор — это не просто формальность, а юридический документ, устанавливающий взаимную ответственность. Если студент по собственной инициативе решает прекратить целевое обучение (отчислиться из вуза, перевестись на другую специальность не по медицинским показаниям) или отказывается от трудоустройства у заказчика после выпуска, наступают серьёзные финансовые последствия. Основная мера ответственности — это обязанность в полном объёме возместить заказчику средства, затраченные на его обучение, а также предоставленные меры материальной поддержки (дополнительные стипендии, оплата жилья и т.д.). Сумма может быть весьма существенной, сопоставимой со стоимостью коммерческого обучения за весь период.
При этом закон и договор предусматривают и исключительные обстоятельства, которые могут освободить студента от этой ответственности. К ним относятся:
-
Призыв на военную службу;
-
Признание студента инвалидом I или II группы;
-
Ликвидация организации-заказчика;
-
Отчисление из вуза по медицинским показаниям или в связи с академической неуспеваемостью не по вине студента (например, из-за тяжелой болезни).
В любом случае, при возникновении намерения расторгнуть договор или при угрозе отчисления, необходимо немедленно в письменной форме уведомить об этом заказчика и вуз и искать цивилизованное решение, возможно, через переговоры или уточнение условий в договоре.
Источники
Минобрнауки РФ — Целевое обучение
Правительство РФ — ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 27 апреля 2024 г. № 555
КоммерсантЪ — Поступил, но обещал отработать
Работа в России — Целевая кадровая потребность