Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по английскому языку — это важный этап в образовательной траектории старшеклассников. Для успешной сдачи экзамена необходимо не только знание языка, но и умение эффективно использовать вспомогательные материалы. Шпаргалки, грамотно составленные и структурированные, могут стать таким инструментом.
Что такое шпаргалки для ЕГЭ по английскому языку?
Шпаргалки — это компактные пособия, содержащие ключевые правила, таблицы и схемы, которые помогают быстро освежить память перед экзаменом. Они не предназначены для обмана, а служат вспомогательным материалом для повторения и систематизации знаний.
Зачем использовать шпаргалки?
- Быстрое повторение материала: освежение правил, конструкций, словарного запаса за короткое время.
- Систематизация знаний: структурированное расположение информации упрощает запоминание сложных тем.
- Визуальное восприятие: таблицы, схемы, цветовая маркировка помогают усвоить правила быстрее.
- Удобство использования: компактный формат позволяет носить с собой, использовать в любой момент.
- Концентрация внимания: фокусировка на ключевых моментах сокращает время поиска нужной информации.
- Повышение уверенности: готовность к экзамену уменьшает стресс, а также создаёт ощущение контроля.
- Мотивация к обучению: наглядный материал стимулирует регулярное повторение.
Основные темы для шпаргалок по английскому
Грамматика:
Грамматическая часть критична для успешной сдачи ЕГЭ. В шпаргалках следует включать основные времена глаголов — Present, Past, Future, их Continuous и Perfect формы, модальные глаголы (can, must, should, might, have to), условные предложения разных типов, степени сравнения прилагательных, правила согласования времен и косвенную речь для проверки построения предложений в письменной и устной части экзамена.
Лексика:
Полезно выделять наиболее употребительные слова, фразовые глаголы и устойчивые выражения. Основные темы: «Путешествия», «Учёба», «Работа», «Здоровье», «Повседневная жизнь». Такой подход ускоряет запоминание, облегчает выполнение заданий на чтение, письмо, говорение и помогает формировать связные тексты без пауз.
Структуры текста:
Шпаргалки должны содержать шаблоны писем, диалогов, описания событий, связки для логического построения текста. Готовые конструкции помогают быстрее формулировать ответы, минимизируют ошибки и экономят время.
Примеры связок: Firstly, In addition, On the other hand, However, Therefore.
Орфография, пунктуация:
Следует включить правила написания сложных слов, особенности использования апострофов, дефисов и знаков препинания в предложениях, списках. Визуальное оформление через таблицы и цветовое выделение облегчает усвоение материала, а также снижает количество ошибок в письменной части ЕГЭ.
Примеры, наглядные материалы:
Эффективные шпаргалки содержат короткие примеры для каждого раздела, позволяя сразу применять правила. Таблицы с формами глаголов, схемы условных предложений, визуальные списки слов ускоряют повторение материала и систематизацию знаний перед экзаменом.
Пример шпаргалки
| Раздел | Пример содержания | Примечания |
| Грамматика | Времена глаголов: Present Simple – I go, Past Simple – I went, Future Simple – I will go; Present Continuous – I am going, Past Continuous – I was going, Future Continuous – I will be going.Модальные глаголы: can, must, should, might, have to.Условные предложения: If I study, I will pass (0, 1, 2 типы).Степени сравнения: big – bigger – the biggest.Косвенная речь: He said that he was tired. | Быстро подставлять нужную форму глагола, проверять правильность контекста. |
| Лексика | Темы: «Путешествия» – airport, ticket, flight, luggage, sightseeing;«Учёба» – lesson, homework, subject, classroom;«Работа» – office, colleague, deadline, project;Фразовые глаголы: set off, check in, get back, take off, pick up. | Использовать слова в предложениях, комбинировать с шаблонами текста, запоминать синонимы. |
| Структуры текста | Шаблоны письма: Dear…, I’m writing to…, I would like to…Шаблон рассказа: First, Then, After that, Finally.Связки: Firstly, In addition, On the other hand, However, Therefore. | Упрощает построение связного текста, ускоряет выполнение заданий, помогает логической последовательности. |
| Орфография и пунктуация | Сложные слова: necessary, accommodation, environment.Апостроф: John’s book.Знаки препинания: запятая перед and в списках, точка после сокращений (e.g., i.e.), вопросительный знак в вопросах. | Минимизирует ошибки в письменной части, повышает аккуратность текста. |
| Примеры предложений | I am going to the airport tomorrow.She must finish her homework before dinner.If it rains, we will stay home.I prefer tea to coffee.On the left, there is a park; on the right, a school. | Наглядное применение правил, ускоряет подготовку и повторение материала. |
Типичные ошибки
- Неправильное употребление времён: учащиеся часто путают Present Simple с Present Continuous, Past Simple с Present Perfect, из-за чего предложения теряют смысл и звучат некорректно.
- Ошибки в 3-м лице единственного числа: пропуск окончания -s (She go → She goes) приводит к снижению балла за письменную часть.
- Некорректные условные предложения: неправильная последовательность времён, например «If I will study, I pass» вместо «If I study, I will pass», делает фразу грамматически неверной.
- Ошибки в косвенной речи: неверное согласование времён, неправильная замена местоимений, что искажает смысл цитаты или высказывания.
- Неправильное использование предлогов: прямой перенос с русского языка, например «good in English» вместо «good at English», создаёт неточность в выражении мысли.
- Прямые кальки с русского языка: дословный перевод фраз приводит к неестественной конструкции предложений и снижает качество текста.
- Отсутствие связок в устной части: предложения выглядят разрозненно, мысли не соединяются логически, понимание текста слушателем затрудняется.
- Орфографические ошибки: неправильное написание сложных слов, пропуск апострофов или дефисов, что влияет на аккуратность и оценку.
- Пунктуационные ошибки: неверное использование запятых, точек, сокращений (e.g., i.e.) снижает читаемость и правильность текста.
История успеха
Алина, выпускница 11 класса из Санкт-Петербурга, всегда испытывала стресс перед экзаменами, а также часто путала времена глаголов в английском, поэтому решила подготовиться к ЕГЭ системно: она создала компактные шпаргалки с таблицами времен, модальных глаголов и часто употребляемых выражений, ежедневно повторяла материал по 30–40 минут, сочетая с выполнением пробных заданий. Благодаря такой подготовке Алина смогла повысить скорость и точность выполнения заданий, справилась с устной частью без паники и получила высокий балл, что сильно повысило её уверенность и мотивировало к дальнейшему изучению языка.
Советы по подготовке к экзамену
Рекомендуются:
- Регулярные короткие сессии: повторение по 20–40 минут с перерывами для лучшего усвоения материала.
- Позитивные установки: заменять мысли «не справлюсь» на «подготовился, справлюсь», фокусироваться на успехе.
- Имитирование экзаменационных условий: решать тесты, использовать таймер, привыкать к давлению.
- Использование ассоциаций и ментальных карт для запоминания новых слов и правил.
- Обсуждение сложных моментов с преподавателями, наставниками, сверстниками для лучшего понимания материала.
- Систематизация знаний с помощью вспомогательных записей: таблицы, схемы, списки слов ускоряют повторение и повышают уверенность.
Заключение
Шпаргалки — эффективный инструмент для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Они помогают быстро повторять материал, систематизировать знания и повышать уверенность перед экзаменом. Однако важно помнить, что они должны быть частью комплексного подхода к обучению, включающего регулярные занятия, практику и самообразование.
