Внимание и память — ключевые составляющие успешного развития ребёнка в дошкольном возрасте. Именно в этот период закладываются основы для обучения, социальной адаптации и формирования познавательных навыков. Развитие этих функций требует системного подхода, учитывающего особенности возраста и индивидуальные потребности ребёнка.
Что такое внимание и память у детей 5–7 лет?
Внимание — это способность сосредоточиваться на определённом объекте или задаче, фильтруя при этом посторонние раздражители. Произвольное внимание, в частности, характеризуется умением контролировать, удерживать фокус сознания осознанно и длительно.
Память у детей дошкольного возраста включает несколько видов: зрительную, слуховую, двигательно-моторную и др. В 5–7 лет наблюдается активное формирование и совершенствование этих компонентов, что связано с развитием мозга и нервной системы.
«В дошкольном возрасте внимание становится произвольным, когда ребёнок начинает сознательно регулировать своё поведение под воздействием внешних стимулов, прежде всего речи взрослого». - Л. С. Выготский, советский психолог, основоположник культурно-исторической теории.
Причины рассеянности
Рассеянность у детей может иметь множество причин, начиная от банальной усталости, заканчивая неврологическими особенностями. Важно распознавать симптомы, которые могут свидетельствовать о проблемах с концентрацией.
Основные признаки нарушения:
- Затруднения при выполнении простых заданий
- Частая отвлекаемость на посторонние звуки или движения
- Забывчивость, потеря предметов
- Неспособность соблюдать инструкции
- Импульсивные действия, отсутствие терпения
Часто рассеянность возникает из-за дефицита внимания, который нуждается в своевременной диагностике.
| В исследовании детского сада, в г. Санкт-Петербург изучали развитие интеллекта у детей 5–7 лет с разным профилем функциональной асимметрии мозга. Цель — выявить связь между типом асимметрии и вербальной, невербальной памятью. В работе участвовали 101 ребёнок. Дети с доминированием левого полушария показали лучшие результаты в вербальной памяти, с правого — в невербальной. Это подтверждает влияние функциональной асимметрии на развитие дошкольников. |
Источник: Специфика развития интеллекта и памяти у детей 5–7 лет с разным профилем функциональной асимметрии мозга, dissercat.com
Диагностика памяти и внимания у детей
Обследование малыша проводится специалистами — психологами, неврологами или дефектологами. Методы включают тесты на концентрацию, запоминание, воспроизведение информации. Ранняя диагностика позволяет определить степень развития когнитивных функций и при необходимости назначить коррекционные занятия.
Обращаться к специалисту стоит при наличии выраженных симптомов рассеянности или затруднений в обучении.
Как улучшить внимание у дошкольника?
Эффективные методики базируются на систематичности и постепенном усложнении заданий. Ниже представлены основные рекомендации:
- Регулярно выполнять короткие упражнения на концентрацию
- Использовать игры, направленные на наблюдательность
- Включать в занятия пальчиковые игры для улучшения моторики
- Чтение вместе с обсуждением содержания
- Прогулки на свежем воздухе, способствующие снятию усталости
- Использование визуальных, слуховых подсказок
- Постепенное увеличение времени сосредоточенности
Произвольное внимание развивается в результате осознанной практики, когда ребёнок учится управлять своим фокусом сознания.
Игры и упражнения для развития внимания и памяти
| Название игры/упражнения | Возраст | Краткое описание | Пояснение |
| Поиск отличий | 5–7 лет | Найти различия между двумя похожими картинками | Тренирует умение замечать детали, повышает концентрацию на мелочах |
| «Саймон говорит» | 5–6 лет | Выполнять действия только по команде «Саймон говорит» | Развивает контроль, а также способность слушать инструкции |
| Пальчиковые игры | 5–7 лет | Выполнение движений пальцами под счёт или рифму | Подключает моторику, укрепляет нейронные связи |
| Мнемотехники | 6–7 лет | Создание ассоциаций, образов для запоминания | Помогают быстро запоминать большие объёмы, упрощают восстановление информации |
| Запоминание последовательностей | 5–7 лет | Повторение серий слов, чисел или предметов | Учит удерживать, а также воспроизводить информацию |
| Логические головоломки | 6–7 лет | Решение задач с удержанием, анализом информации | Развивает системное мышление, повышает внимательность к деталям |
| Игра «Повтори ритм» | 5–6 лет | Воспроизведение услышанных ритмов | Укрепляет слуховое восприятие, помогает в формировании речи и коммуникации |
| Конструкторы и пазлы | 5–7 лет | Сборка моделей из деталей | Тренирует внимательность, мелкую моторик, пространственное мышление |
| Аудиокниги с обсуждением | 6–7 лет | Прослушивание истории с последующим обсуждением | Развивает навыки восприятия, воспроизведения информации, поддерживает концентрацию |
| Ассоциативные игры | 5–7 лет | Связывание слов или образов по смыслу или виду | Стимулируют творческое мышление, помогают лучше удерживать информацию |
Как развить слуховую память?
- Повторяйте вслух услышанное — ребёнок повторяет короткие фразы, слова, ритмы сразу после прослушивания.
- Играйте в музыкальные игры — подпевайте песенки, повторяйте мелодии, стучите ритмы вместе с ребёнком.
- Вводите игры на запоминание звуков — «Что изменилось?», «Повтори последовательность звуков».
- Читайте вслух с паузами — останавливайтесь, чтобы ребёнок мог предсказать или вспомнить слова, фразы.
- Составляйте рассказы по услышанным словам — давайте набор слов, ребёнок рассказывает историю с ними.
- Используйте пальчиковые, артикуляционные упражнения — помогают координировать слуховое восприятие с речью.
- Включайте диалоги, обсуждения — стимулируйте ребёнка слушать внимательно, отвечать на вопросы.
- Практикуйте повторение рифм, стихов — тренируют восприятие речи.
Роль родителей в развитии внимания и памяти
Семья — первая среда, где малыш учится сосредотачиваться, запоминать. Родители выступают наставниками, поддержкой и примером. Нужно создавать стабильный режим, обеспечивать отдых, стимулировать интерес через игры и совместные занятия.
Эмоциональная поддержка, терпение и положительное подкрепление помогают ребёнку не бояться ошибок, учиться и развивать усидчивость. Вовлекая малыша в повседневные дела, родители развивают наблюдательность — например, обсуждение событий, запоминание списков, рассказывание историй тренируют навык запоминания и концентрацию.
Чрезмерное давление вызывает стресс, снижая сосредоточенность, поэтому важно поощрять самостоятельность, давать возможность выбирать задания, постепенно усложняя упражнения.
Кроме того, стоит контролировать время за экранами, заменяя пассивное время активными играми и творчеством.
История успеха: пример из жизни
Марина из Санкт-Петербурга рассказала, как комплексный подход помог её шестилетнему сыну. Регулярные пальчиковые игры, упражнения на внимание и корректировка режима дня позволили справиться с рассеянностью. За полгода ребёнок стал лучше запоминать учебный материал, проявлять усидчивость и уверенность в себе. Семья отметила важность поддержки и участия всех близких.
Книги по развитию внимания и памяти
- «Задания и упражнения для развития памяти, внимания и воображения» — С. А. Петухова. Практическое пособие с упражнениями для улучшения когнитивных навыков детей старшего дошкольного возраста.
- «Развитие памяти малыша. От 6 месяцев до 3 лет» — Олеся Жукова. Руководство с играми и упражнениями для укрепления памяти у малышей.
- «Как развить способности младшего школьника: память, мышление, внимание» — Любовь Черемошкина. Методики и упражнения для развития школьников.
- «Развитие межполушарного взаимодействия и пространственного мышления». Графические упражнения для детей 6–8 лет, развивающие пространственное мышление и координацию.
- «Как выучить таблицу умножения и не только» — Гюзель Абдулова. Интерактивные методы, игры для лёгкого запоминания таблицы умножения.
Заключение
Развитие внимания и памяти у детей 5–7 лет — важная задача, требующая системного подхода, а также вовлечения родителей. Игры, упражнения, правильный режим создают условия для гармоничного развития и успешного обучения в дальнейшем. Ранняя диагностика и своевременная помощь помогут избежать проблем и обеспечить ребёнку уверенный старт в жизни.
