Гештальт-терапия — это гуманистический подход в психотерапии, ориентированный на осознанность, целостность восприятия и актуальный опыт клиента. В последние десятилетия метод активно применяется в работе с детьми, помогая им осознавать свои чувства, потребности и восстанавливать внутреннее равновесие.
В этой статье рассмотрим, как обучиться гештальт-терапии для работы с детьми, какие курсы существуют, как проходит сертификация и какие преимущества даёт это направление специалистам.
Что такое гештальт-терапия для детей?
Данный подход фокусируется на восстановлении контакта ребёнка с собственным «Я», осознании своих потребностей и эмоций. В отличие от традиционной психотерапии, акцентирует внимание на текущем опыте и взаимодействии с окружающим миром.
Основные принципы:
- Целостность восприятия: ребёнок воспринимает мир как единое целое, а не как набор отдельных элементов.
- Осознанность: внимание к текущему опыту, чувствам и мыслям без оценки.
- Контакт и границы: взаимодействие с окружающей средой через осознанные границы «Я» и «не-Я».
- Завершение гештальтов: стремление к завершению незавершённых процессов, что снижает внутреннее напряжение.
- Цикл потребности и удовлетворения: осознание потребностей и поиск путей их реализации.
| Исследование, проведённое Нанет ван дер Бург в Университете Претории (Южноафриканская Республика) в 2016 году, изучало влияние гештальт-игровой терапии на детей среднего школьного возраста с симптомами, связанными с травмой. В исследовании участвовали пять детей в возрасте 9–11 лет, проживающих в детском доме, использовались качественные и количественные методы. Результаты показали статистически значимое улучшение эмоционального состояния и способности к саморегуляции после прохождения курса терапии, подтверждая эффективность данного подхода при работе с травмированными детьми. |
Источник: van der Burg, N. (2016). The Effect of Gestalt Play Therapy in Addressing Symptoms Associated with Trauma in Children in Middle Childhood. University of Pretoria, South Africa.
«В игровом терапевтическом опыте игрушки — это слова ребёнка, а игра — его язык». - Гарри Лендрет, исследователь и автор в области игровой терапии.
Преимущества обучения гештальт-терапии для работы с детьми
Обучение даёт специалистам ряд ключевых преимуществ, повышает профессиональную эффективность, качество работы с детьми, способствует развитию навыков эмоционального понимания и практических техник взаимодействия. Это помогает не только проводить терапевтические сессии, но и консультировать родителей, организовывать группы поддержки, работать с эмоциональными барьерами ребёнка.
Преимущества:
| Преимущество | Описание | Практический результат |
| Развитие осознанности | Формирование навыков наблюдения за эмоциями ребёнка, понимание текущего опыта | Повышение точности диагностики эмоциональных проблем |
| Работа с эмоциями | Освоение техник поддержки ребёнка в выражении и регулировании чувств | Снижение тревожности, агрессии, эмоциональных срывов |
| Эффективная коммуникация | Владение методиками взаимодействия с детьми и родителями | Улучшение доверия ребёнка к терапевту, повышение открытости |
| Решение внутренних конфликтов | Навыки выявления и проработки эмоциональных и поведенческих противоречий у ребёнка | Гармонизация психоэмоционального состояния, снижение стресса |
| Индивидуальный подход | Использование техник адаптированных к возрасту, темпераменту ребёнка | Повышение эффективности терапии, быстрое достижение целей |
| Работа с родителями | Консультирование родителей по вопросам воспитания и психоэмоционального развития ребёнка | Улучшение взаимодействия ребёнка с семьёй, поддержка в домашних условиях |
| Профессиональный рост | Освоение современных методов терапии | Расширение практических компетенций, повышение квалификации |
| Гибкость применения техник | Возможность применять игровые методики, ролевые упражнения, творческие подходы | Интерес ребёнка к занятиям, повышение вовлечённости в терапию |
| Эмоциональная устойчивость терапевта | Развитие навыков саморегуляции и управления собственными эмоциональными реакциями | Снижение профессионального выгорания, повышение уверенности |
Форматы обучения
Обучение доступно в различных форматах:
- Очные курсы: интенсивные программы с практическими занятиями и супервизиями.
- Дистанционные курсы: онлайн-обучение с доступом к видеоматериалам и заданиям.
- Комбинированные курсы: сочетание очных и дистанционных занятий для гибкости обучения.
- Мастер-классы и семинары: короткие программы, фокусирующиеся на конкретных аспектах работы.
- Супервизионные группы: поддержка и обратная связь от опытных специалистов в процессе практики.
Сертификация детского гештальт-терапевта
Для получения статуса сертифицированного детского гештальт-терапевта необходимо пройти обучение, соответствующее стандартам Европейской ассоциации гештальт-терапевтов (EAGT).
Требования к сертификации:
- Образование: диплом о высшем образовании в области психологии или смежной области.
- Обучение: прохождение аккредитованной программы гештальт-терапии.
- Практика: не менее 400 часов клинической практики с детьми.
- Супервизия: минимум 150 часов супервизионной работы.
- Документация: предоставление отчётов о проведённых сессиях и использованных методах.
Примеры курсов
| Учебное заведение | Название курса | Форма обучения | Продолжительность | Стоимость | Сертификация |
| Московский Институт Гештальт-Терапии и Консультирования | Основная программа подготовки гештальт-терапевтов | Очная/дистанционная | 3 ступени, 2–4 года | Индивидуально | Диплом государственного образца |
| Институт повышения квалификации НИИДПО | Психокоррекционная работа с детьми в гештальт-подходе | Дистанционная | 108 часов | Уточняется | Удостоверение о повышении квалификации |
| Онлайн-институт психологии Smart | Гештальт-терапевт | Дистанционная | 12 месяцев | 254 900 ₽ | Диплом о профессиональной переподготовке |
| Московский Институт Психологии | Гештальт-терапия в психологическом консультировании | Очная/дистанционная | 8–14 месяцев | От 150 000 ₽ | Диплом о профессиональной переподготовке |
| MITM Институт | Гештальт-терапевт | Дистанционная | 12 месяцев | 45 000 ₽ | Диплом о профессиональной переподготовке |
Рекомендации при выборе курсов
При выборе курса рекомендуется учитывать следующие факторы:
- Проверять квалификацию преподавателей: опыт работы с детьми, сертификаты, практика в гештальт-терапии.
- Обращать внимание на содержание программы: игровые методики, техники работы с эмоциями, супервизии.
- Уточнять формат обучения: очные, дистанционные, комбинированные занятия, удобные для графика.
- Сравнивать длительность курса, количество практических занятий для получения достаточного опыта.
- Проверять наличие сертификата, диплома после окончания курса.
- Читать отзывы участников о курсе, преподавателях, организации учебного процесса.
- Уточнять наличие супервизий, обратной связи от опытных специалистов.
- Обращать внимание на возможность применения навыков на практике сразу после курса.
- Сравнивать стоимость курса, предоставляемые материалы, практику, наставничество.
- Оценивать поддержку после курса: доступ к сообществу выпускников, дополнительные материалы, консультации.
История успеха
Мария У., психолог с 10-летним стажем, после прохождения курса «Гештальт-терапия при работе с детьми» в Институте прикладной психологии в социальной сфере, отметила значительные изменения в своей практике. «Курс дал мне глубокое понимание детской психологии и эффективные инструменты для работы. Я научилась лучше понимать их потребности и помогать им справляться с внутренними конфликтами.»
Заключение
Обучение гештальт-терапии для работы с детьми открывает перед специалистами новые горизонты в психотерапевтической практике. Это позволяет не только улучшить качество работы, но и способствует личностному и профессиональному росту. Выбирая подходящий курс и соответствуя требованиям сертификации, специалисты могут значительно повысить свою квалификацию и эффективность работы.
