Коучинг — это не просто методика наставничества, а искусство задавать вопросы, которые раскрывают потенциал человека. Правильно сформулированное обращение может стать ключом к самопознанию, мотивации и личностному росту.
В этой статье мы рассмотрим, какие вопросы задаёт хороший коуч, приведём 20 примеров для глубокой работы и обсудим, как правильно их формулировать.







Что такое коучинговые вопросы?
— это открытые вопросы, которые помогают человеку глубже понять себя, свои цели и ресурсы. В отличие от советов или инструкций, они не дают готовых решений, а стимулируют клиента самостоятельно находить ответы.
Основные характеристики:
- Открытость: начинаются с «что», «как», «почему», «каким образом». Это стимулирует размышления и самопознание.
- Фокус на будущем, на возможностях: помогают сосредоточиться на целях и действиях, а не на прошлых ошибках.
- Развитие осознанности: способствуют пониманию ценностей, мотивации, внутренних ресурсов.
- Гибкость: могут использоваться в разных ситуациях — для постановки целей, преодоления препятствий, поиска альтернативных решений.
- Стимулируют саморефлексию: помогают выявить скрытые убеждения, внутренние драйвы и потенциал.
Такие задачи создают ясность, фокусируют на главном, мотивируют, вдохновляют, включают осознанность, способствуют креативности и открывают новые возможности.
Зачем коучу задавать вопросы?
Коучу важно задавать вопросы, потому что они помогают клиенту взглянуть на ситуацию с новой стороны и осознать свои внутренние ресурсы. Человек сам выявляет цели, ценности, приоритеты, анализирует текущие сложности и ищет пути их преодоления. Такой подход делает процесс личного роста активным, а не пассивным — клиент становится участником, а не просто слушателем.
Вопросы также стимулируют критическое мышление и саморефлексию. Они помогают понять, что реально важно для клиента, какие шаги приведут к желаемому результату, и как использовать прошлый опыт для достижения целей. В итоге коучинговая беседа превращается в инструмент развития, который поддерживает осознанные решения и укрепляет уверенность в собственных силах.
Важно отметить, что коуч не даёт готовых решений, а помогает клиенту найти ответы внутри себя.
Типы коучинговых вопросов
- Открытые – побуждают к развернутому ответу, стимулируют размышления, помогают клиенту исследовать цели, ценности, возможности. Часто начинаются с «что», «как», «почему», «каким образом».
- Закрытые – требуют краткого, конкретного ответа, например «да/нет», цифра или факт. Используются для уточнения деталей, проверки понимания, фиксации информации.
- Наводящие – мягко направляют внимание на важный аспект, помогают сфокусироваться на проблеме или приоритете, прояснить мысль. Применяются для уточнения или направления обсуждения.
- Рефлексивные – стимулируют самоанализ, способствуют осознанию эмоций, мотивации, ценностей. Позволяют клиенту глубже понять собственные реакции, убеждения и внутренние ресурсы.
- Проблемные – помогают выявить трудности, препятствия, причины и последствия сложностей. С их помощью формулируются стратегии решения, анализируются ошибки и риски.
- Творческие – активизируют воображение, стимулируют поиск нестандартных решений, расширяют варианты действий. Позволяют генерировать новые идеи и подходы к ситуации.
20 примеров коучинговых вопросов для глубокой работы
№ | Обращение | Эффект | Задача | Польза |
1 | Чего хотите достичь сейчас? | Фокусировка внимания на цели | Определение приоритетов | Повышение ясности действий, концентрация на главном |
2 | Какие три области хотите развивать или улучшать? | Выявление зон роста | Формирование плана развития | Осознанное распределение усилий, развитие компетенций |
3 | Что видите настоящим вызовом? | Анализ проблем | Определение препятствий | Подготовка стратегий решения, снижение неопределённости |
4 | Представьте идеальную неделю. Какими результатами гордитесь больше всего? | Визуализация успеха | Формирование мотивирующего образа | Усиление внутренней мотивации, позитивный настрой |
5 | В каких областях желаете достичь лучших результатов? | Определение фокуса | Понимание амбиций | Систематизация усилий, повышение эффективности |
6 | Как определяете успех? | Формирование критериев | Осознание ценностей | Контроль прогресса, выстраивание личных ориентиров |
7 | Что важно в процессе? | Выявление ключевых факторов | Определение приоритетов | Укрепление мотивации, повышение сознательного участия |
8 | Какие альтернативы рассматриваете? | Расширение вариантов | Генерация идей | Повышение гибкости мышления, поиск нестандартных решений |
9 | Какой опыт можете применить в ситуации? | Активация знаний | Использование навыков | Ускорение решения задач, повышение уверенности |
10 | Что готовы сделать прямо сейчас? | Побуждение к действиям | Преодоление прокрастинации | Формирование привычки действия, начало реализации целей |
11 | Как будете измерять прогресс? | Установка критериев | Оценка результатов | Контроль эффективности, корректировка действий |
12 | Какие ресурсы необходимы для достижения цели? | Выявление возможностей | Определение инструментов | Повышение продуктивности, оптимизация усилий |
13 | Что мотивирует двигаться вперёд? | Определение драйвов | Поддержка энергии | Усиление вовлечённости, поддержание устойчивой мотивации |
14 | Какие препятствия могут возникнуть? | Прогнозирование проблем | Подготовка к трудностям | Минимизация рисков, повышение готовности к сложностям |
15 | Как планируете преодолеть препятствия? | Разработка стратегии | Планирование действий | Повышение устойчивости, уверенность в реализации целей |
16 | Что узнали о себе в процессе? | Саморефлексия | Осознание изменений | Развитие личного потенциала, понимание сильных сторон |
17 | Какой следующий шаг готовы предпринять? | Определение действий | Поддержание динамики | Формирование последовательности, непрерывный прогресс |
18 | Как будете поддерживать мотивацию? | Определение методов | Сохранение энергии | Устойчивость к трудностям, длительная вовлечённость |
19 | Как справляетесь с неудачами? | Разработка стратегий | Преодоление стрессов | Развитие эмоциональной устойчивости, сохранение фокуса |
20 | Какие изменения хотите внести в жизнь? | Определение трансформаций | Формирование желаемого | Стимуляция личного роста, достижение значимых целей |
Как задавать вопросы в коучинге?
Эффективность зависит не только от их содержания, но и от того, как они задаются. Рекомендуется:
- Использовать открытые вопросы: начинать с «что», «как», «почему», стимулируя саморефлексию.
- Избегать обращения с готовыми ответами: не задавать «Не хотите ли…?» или «Вы согласны?».
- Слушать клиента внимательно: не перебивать, отражать ключевые мысли, давать время для ответа.
- Создавать атмосферу доверия, поддержки: поддерживать комфорт, проявлять эмпатию и нейтральность.
- Ставить запросы поочередно: задавать один за раз, следовать логике от ситуации к действиям.
- Следить за языком тела и интонацией: открытые жесты, зрительный контакт, нейтральная интонация.
- Активации ресурсов клиента: выявлять сильные стороны и опыт, например, «Какие навыки помогут справиться с задачей?».
- Поддерживать баланс между вызовом и поддержкой: стимулировать размышления, не перегружая клиента.
«Коучинг — это не оказание советов, а создание условий, в которых люди могут найти ответы в самих себе.» — Джон Уитмор, автор книги “Коучинг: процесс, методы и практика”.
История успеха
Елена, 34 года, работала маркетологом в крупной компании, но чувствовала, что её карьера застопорилась. Она обратилась к коучу, чтобы разобраться в своих целях и мотивации. Через серию коуч-сессий, задавая себе и с помощью коуча правильные вопросы, Елена осознала, что её истинная страсть — это обучение и развитие других людей. Она решила сменить профессию и стать тренером по личностному росту. Сегодня Елена ведёт успешные тренинги и помогает другим находить свой путь.
Заключение
Коучинговые вопросы — мощный инструмент для личностного роста и достижения целей. Они помогают клиенту осознать свои желания, ресурсы и препятствия, а также найти собственные решения. Правильно сформулированное обращение может стать поворотным моментом в жизни человека, открывая перед ним новые возможности и перспективы.