Логопедия. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи с дополнительной специализацией в области специальной психологии — обучение по программе в России

Курс проходит дистанционно и содержит только актуальную информацию. Учебный материал состоит из PDF-лекций, презентаций, тематического видеоконтента. Выдается диплом о проф. переподготовке с присвоением квалификации

24 800 ₽

Оставить заявку

Описание

Программа профессиональной переподготовки «Логопедия. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи» подходит тем людям, которые хотят переквалифицироваться и получить новое образование, дополнить свои знания в данном направлении.
Переподготовка может быть интересна людям, имеющим высшее и средне-специальное образование. Важно отметить, что направление программы обучения связано со сферой логопедии. Оно будет полезно и необходимо тем, кому интересна проблема обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи, кто имеет желание работать с такими детьми. Курс подойдет как для начинающих специалистов, так и для опытных педагогов. Он позволит расширить свои знания и углубить понимание рассматриваемых проблемы.
В рамках обучения студенты получат не только теоретические знания, но и научатся создавать условия, которые направлены на коррекцию речевого развития обучающегося при освоении учебных программ. Слушатели овладеют навыками логопедического сопровождения, смогут эффективно устранять имеющиеся речевые нарушения, которые мешают обучающимся освоить образовательную программу и успешно адаптироваться в современных реалиях.

Особенности

Дата обновления:

03.07.2025

Требуется квалификация:

Нет

Есть наставник:

Нет

Есть помощь в трудоустройстве:

Нет

Есть итоговые испытания:

Нет

Бессрочный доступ к учебным материалам:

Нет

Учебный план

№ п/п	Наименование раздела и дисциплин	Часы, всего	Лекции	Практика	Контроль
1.	Правовые основы в сфере специального (дефектологического) образования	24	18	6
2.	Основы ВНД и нейрофизиологии	44	34	10
3.	Развитие речи у детей	32	24	8
4.	Дизонтогенез речевого развития	32	24	8
5.	Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения у детей	44	34	10
6.	Основы инклюзивного и интегрированного образования	28	20	8
7.	Основы нейропсихологии и нейролингвистики	26	20	6
8.	Психология девиантного поведения	28	20	8
9.	Основы генетики	28	20	8
10.	Основы коррекционной педагогики	44	34	10
11.	Введение в профессию «учитель-логопед (логопед)»	44	34	10
12.	Дифференциальная диагностики в логопедии	46	36	10
13.	Основы специальной психологии	30	22	8
14.	Детская клиническая психология	26	20	6
15.	Особенности психологии детей с нарушениями речи, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения	126	90	36
16.	Основы сурдопсихологии и тифлопсихологии	76	58	18
17.	Диагностика детей, обладающих ограниченными возможностями здоровья. Медико-психолого-педагогическая комиссия	26	20	6
18.	Психолого-педагогическое сопровождение семей с ОВЗ	26	18	6
19.	Психологическое консультирование, психокоррекция, психотерапия и реабилитация в специальном образовании	22	16	6
20.	Профилактика нарушений развития у детей.	24	18	6
21.	Обеспечение специальной психологической помощи детям с нарушением слуха, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, зрения.	96	70	26
22.	Обеспечение специальной психологической помощи детям с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения	38	26	12
23.	Дислалия. Дизартрия. Коррекция нарушений звукопроизношения	80	56	24
24.	Коррекционная работа при ринолалии	40	32	8
25.	Коррекционно-логопедическая работа при алалии	44	34	10
26.	Афазия. Классификация форм и диагностика	92	68	24
27.	Коррекционно-педагогическая, логопедическая работа по профилактике и преодолению афазии. Методики раннего этапа восстановления речи	134	96	38
28.	Особенности диагностики и динамики развития афазии при геморрагическом и ишемическом инсульте	51	38	14
29.	Общее недоразвитие речи и фонетико-фонематические нарушения речи	46	36	10
30.	Коррекционная работа по преодолению заикания у детей дошкольного и школьного возраста	76	58	18
31.	Практикум по организации коррекционно-педагогической работы	52	38	14
32.	Обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС	32	24	8
33.	Коррекция нарушения чтения и письма у детей	48	36	12
34.	Методики развития речи у детей с тяжелыми нарушениями речевой функции	40	32	8
35.	Методология обучения грамоте детей с различными нарушениями речи	28	20	8
36.	Нейрореабилитация при патологиях речи и иных высших психических функций	52	38	14
37.	Методики восстановления речи и мышления после инсульта	104	78	26
38.	Методика проведения логопедического массажа. Артикуляционный массаж при заикании и ринолалии, дизартрии	108	82	26
39.	ЛФК в коррекции речевых расстройств. Логоритмические упражнения	84	70	14
40.	Итоговая аттестация	10
Итого часов		2031	1512	508	-

Необходимые документы

Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность и гражданство

Загрузка…

Детали обучения

Направление

Психология
— Логопедия

Вид

Дополнительное образование
— Профессиональная переподготовка

Учебная нагрузка, ч

2030

База обучения

После ВО

Формат обучения

Индивидуально

Место проведения

644021, Омская область, г Омск, ул 8-Я Линия, д. 198, кв. 181

Задайте вопросы официальному предствителю

НВ

Заместитель директора

Наталья Юрьевна Васюкова

Задать вопрос представителю