Профессиональная переподготовка по направлению педагогика в Холмске

<p>По итогам обучения вы сможете проводить «Разговоры о важном» как увлекательные диалоги, используя игровые и арт-методы, и создавать на занятиях безопасную среду, в которой дети учатся рассуждать, задавать вопросы и уважать мнение других.</p><p><strong>Знания</strong></p><ul><li>нормативных, содержательных и организационных основ реализации курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном»;</li><li>возрастных психолого-педагогических особенностей восприятия ценностно-смыслового контента обучающимися (дошкольного, младшего школьного, подросткового возраста);</li><li>теоретических основ педагогической фасилитации и принципов создания безопасной коммуникативной среды;</li><li>классификации и методики применения интерактивных методов (техник модерации, игровых, арт-педагогических приемов) для организации группового диалога.</li></ul><p><strong>Умения</strong></p><ul><li>проводить экспертизу и критический анализ готовых сценариев занятий на предмет возможностей для развития диалога и активизации обучающихся;</li><li>отбирать и комбинировать интерактивные методы и приемы, соответствующие теме, цели и возрастным особенностям целевой группы;</li><li>инициировать и поддерживать диалог, используя техники постановки вопросов, активного слушания и развития мысли собеседника;</li><li>организовывать рефлексивную деятельность обучающихся, направленную на осмысление личных и общественных ценностей;</li><li>адаптировать методический материал (готовые сценарии) для организации проблемно-ценностного общения с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с учетом их психологических особенностей.</li></ul><p><strong>Навыки</strong></p><ul><li>проектирования «диалогового сценария» занятия на основе готового методического конструкта.</li><li>применения базовых техник педагогической фасилитации (модерации) для вовлечения группы в обсуждение.</li><li>использования игровых и арт-педагогических методов (сказкотерапия, беседа по картине, простые дискуссионные техники) в работе с детьми.</li><li>создания психологически безопасной образовательной среды, способствующей открытому выражению мнений.</li></ul>

<p>Вы овладеете знаниями и навыками для создания такого уровня безопасности и антитеррористической защищенности, который будет способствовать реализации неотложных мер по усилению бдительности, обеспечению безопасности жизни и здоровья обучающихся, родителей, учителей и работников объектов (территорий).</p><p><strong>Знания</strong></p><ul><li>нормативно-правовых актов, регулирующих работу со служебной информацией ограниченного распространения в сфере антитеррористической защищённости, и их требований к образовательным организациям;</li><li>классификации и категорий конфиденциальных данных, содержащихся в документах образовательной организации;</li><li>требований к оформлению, учёту, хранению и уничтожению документов с грифом ограниченного распространения;</li><li>порядка действий сотрудников образовательной организации при возникновении террористической угрозы.</li></ul><p><strong>Умения</strong></p><ul><li>организовывать защиту информации ограниченного доступа в рамках образовательного учреждения;</li><li>организовывать работу со служебной информацией ограниченного распространения в образовательной организации;</li><li>выявлять и предотвращать возможные нарушения режима информационной безопасности;</li><li>разрабатывать паспорт безопасности объекта.</li></ul><p><strong>Навыки</strong></p><ul><li>реализации процесса безопасного документооборота с учётом требований к информации ограниченного распространения.</li></ul>