Повышение квалификации по направлению педагогика в Биробиджане

Программа дает комплексную подготовку в области психологии образования и преподавания психологических дисциплин. Слушатели изучают закономерности развития детей и подростков, особенности образовательной среды и методы психологического сопровождения участников учебного процесса.

Подготовка объединяет психологические и педагогические дисциплины. Это позволяет освоить не только диагностику, консультирование и коррекционно-развивающую работу, но и методику организации обучения психологии.

Ключевые направления психологической подготовки:

• общая, возрастная и педагогическая психология;
• психология семьи и социальная психология;
• теория и практика психодиагностики;
• психологическое консультирование;
• детская и подростковая психотерапия;
• психология девиантного и зависимого поведения;
• специальная психология и инклюзивное образование.

Отдельная часть программы посвящена деятельности педагога-психолога в образовательной организации. Слушатели учатся учитывать возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, выявлять трудности в развитии и создавать условия для психологически безопасного образовательного процесса.

Какие задачи педагога-психолога научитесь решать:

• проводить психологическую диагностику детей и подростков;
• консультировать обучающихся, родителей и педагогов;
• разрабатывать коррекционно-развивающие программы;
• оказывать психологическую поддержку при трудностях адаптации и обучения;
• участвовать в сопровождении детей с особыми образовательными потребностями;
• проводить профилактическую и просветительскую работу;
• организовывать взаимодействие с участниками образовательного процесса.

Вторая профессиональная область связана с преподаванием психологии. Слушатели знакомятся с методологией обучения, способами организации занятий и подходами к разработке собственных образовательных материалов.

Что входит в подготовку преподавателя психологии:

• методика преподавания психологии;
• современные технологии обучения;
• разработка лекционных и практических занятий;
• выбор методов обучения под цели дисциплины;
• проверка и оценка знаний обучающихся;
• проектирование учебного курса по психологии;
• профессиональная этика преподавателя.

Обучение проходит дистанционно. Теоретическая подготовка дополняется практическими заданиями, разбором профессиональных кейсов и онлайн-занятиями, что помогает закрепить навыки психологической и педагогической работы.

По итогам программы слушатели смогут работать в двух взаимосвязанных направлениях: осуществлять психологическое сопровождение образовательного процесса и преподавать психологические дисциплины.

Программа особенно подойдет психологам и педагогам, которые хотят расширить профессиональные возможности, а также тем, кто планирует работать в сфере психологии образования и преподавания.

После завершения обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с квалификацией «Педагог-психолог. Преподаватель психологии».

Программа дает профессиональную подготовку в области преподавания русского языка как иностранного. Слушатели изучают особенности обучения людей, для которых русский язык не является родным, и знакомятся с современными подходами к организации образовательного процесса.

Подготовка объединяет знания по педагогике, психологии, современному русскому языку и специальной методике РКИ. Отдельное внимание уделяется психолингвистическим особенностям восприятия иностранной речи и способам адаптации учебного материала под уровень подготовки учащихся.

Какие направления входят в программу:

• педагогика и психология образовательного процесса;
• методика преподавания русского языка как иностранного;
• фонетика, лексика и фразеология русского языка;
• словообразование, орфография и грамматика;
• психолингвистические основы изучения иностранного языка;
• уровни владения русским языком как иностранным;
• современные образовательные технологии.

Практическая часть посвящена формированию языковых и речевых навыков. Слушатели разбирают, как объяснять иностранным учащимся грамматику и лексику, развивать устную и письменную речь, преодолевать языковой барьер и работать с типичными ошибками.

Какие методики освоите:

• обучение говорению и аудированию;
• развитие навыков чтения и понимания текста;
• формирование письменной речи;
• объяснение грамматических конструкций и новой лексики;
• коррекция фонетических, лексических и грамматических ошибок;
• подбор упражнений для разных уровней владения языком;
• подготовка учащихся к тестированию по русскому языку как иностранному.

Обучение проходит дистанционно. Слушатели изучают лекции, конспекты и вебинары, выполняют практические задания и разбирают профессиональные кейсы с обратной связью от преподавателей.

Какие профессиональные задачи сможете решать:

• определять уровень языковой подготовки учащегося;
• разрабатывать индивидуальные и групповые программы обучения;
• адаптировать учебные материалы для иностранной аудитории;
• планировать занятия и подбирать упражнения;
• учитывать национальные и культурные особенности учащихся;
• преподавать русский язык для учебных, бытовых и профессиональных целей.

По итогам обучения слушатели смогут выстраивать занятия с учетом уровня владения языком и последовательно развивать основные речевые компетенции учащихся. Полученные знания позволяют организовывать обучение РКИ для разных категорий иностранных слушателей.

Программа особенно подойдет преподавателям русского языка и литературы, филологам, лингвистам, педагогам и тем, кто хочет начать профессионально обучать русскому языку иностранных учащихся.

После завершения обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.