Северо-Осетинский государственный педагогический институт

Северо-Осетинский Государственный педагогический институт определяет свою Миссию как доминирующую цель, консолидирующую направления порученной социумом деятельности по всем ее аспектам в рамках реальных компетенций. Такой целью признано формирование личности, обеспечивающей российское общество и государство представителями современного уровня и свободно реализующей себя в предоставляемых, цивилизационных реалиях сегодняшнего дня. Институт исходит из признания двухаспектности такого формирования, представленной общечеловеческой (ведущий аспект) и деятельностной (прикладной аспект) составляющими, максимально взаимообусловленными в связи со спецификой избранной профессии. Качествами такой личности признаются: в контексте ведущего аспекта: интеллигентность, высоконравственная культура, коммуникативность, знание окружающего мира, способность к созиданию, к самопознанию, к саморазвитию в контексте деятельностного аспекта: мобильность, конкурентоспособность, профессионализм, организаторские, дидактические, исследовательские способности, готовность к позитивным изменениям в области своей профессиональной деятельности Сущность максимальной взаимообусловленности данных составляющих состоит в том, что деятельностные качества личности рассматриваются как механизм реализации и преемственной передачи ведущих качеств последующим поколениям, в том числе и главным образом через профессиональную деятельность; при этом они являются также мотивационной основой постоянного совершенствования ведущих качеств и их адаптации к современным условиям. Таким образом, основой реализации данной Миссии логически выступает формируемая Модель специалиста, аккумулирующая в себе в единстве качества личностно-профессионального и профессионально-личностного характера и представляющая по сути Модель самой Миссии Института.