Политехнический лицей имени Героя Советского Союза И.И. Стрельникова

1 сентября 1973 года, то есть уже свыше 40-ка лет назад, начала работу общеобразовательная школа № 15. Педагоги, возглавившие обучения, были простыми советскими людьми, многими из них двигал романтизм и вера в светлое будущее. Благодаря их запалу, школа быстро улучшала качественный уровень, и когда в 1975 году состоялся первый выпуск, показатели оказались на высоте. Следующие полтора десятилетия, совпавшие со временем «перестройки» и кардинального преобразования общества, стали свидетелями развития школы. Она дважды удостаивалась звания «Школа края» и один раз «Школа страны». В 1991 году школа была преобразована в Архитектурно-Художественный Лицей (АХЛ), который, в свою очередь, стал одним из первых подобных учебных центров Хабаровска и всего Дальнего Востока. В лицее внедрялись самые смелые и неординарные программы образования, преподавалось большое количество факультативов. Были установлены тесные взаимоотношения с крупнейшими университетами города. Однако внешние связи лицея не ограничивались лишь родным городом, или даже краем. Активно налаживалось сотрудничество с образовательными учреждениями и общественными (в т.ч. экологическими) организациями по всей России, и в странах Азиатско-Тихоокеанского региона — США, Японии, Корее, Китае. Во второй половине 90-х сформировался как внешний, так и внутренний образ лицея, сложилось несколько весьма интересных традиций, от школьного самоуправления до празднования «Дня лицеиста». Несмотря на некоторый кризис, который пережил лицей в 1998–2000 годах, он смог не только продолжить развитие, но и был преобразован в качественно новый Политехнический лицей. Сохраняя традиционное — архитектурно-художественное направление, было создано еще несколько. В качестве экспериментов сформировались даже экологические и психологические классы. Лучшее доказательство тому, что лицей не только сохранил старые достижения, но и перешел на качественно новый уровень — одиннадцать (11) только серебряных медалей выпускников, по итогам 2002 года. В 2003–2008 годах, как и сегодня, лицей продолжает успешно справляться со своими основными задачами — дает образование и способствует всестороннему развитию личности.