Аудирование. Чтение. Грамматика и лексика. Письмо. Говорение.
ОГЭ по английскому языку — это, говоря простыми словами, важный этап в образовательном процессе школьников. Для успешной сдачи экзамена необходимы не только знания, но и эффективные инструменты подготовки. Шпаргалки, грамотно составленные и структурированные, могут стать таким инструментом.
Читайте также: Как изменится ОГЭ в 2026 году, подробный гайд для девятиклассников
Структура ОГЭ по английскому языку 2026 по ФИПИ
ОГЭ по английскому состоит из двух частей: письменной и устной. Экзамен проверяет все ключевые языковые навыки: аудирование, чтение, грамматику и лексику, письмо и говорение.
1. Письменная часть
Письменная часть включает четыре блока заданий: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо.
2. Устная часть
Устная часть проверяет навыки говорения и включает несколько заданий:
- Чтение текста вслух — правильное произношение и интонация;
- Ответы на вопросы — полные ответы по теме;
- Монолог — связный рассказ по заданной теме;
- Описание фотографии — кто, что, где, атмосфера;
- Сравнение двух картинок — выявление сходств и различий, использование слов-связок (both, however).
| Номер задания | Раздел | Что делать | Пример содержания |
| 1–4 | Аудирование (Listening) | Выбрать правильный вариант ответа | Прослушаешь короткие тексты и отбираешь вариант 1, 2 или 3 по каждому заданию (например, что советует инструктор) |
| 5–8 | Аудирование / сопоставление | Найти утверждение, которое соответствует | Сопоставление утверждений с прослушанным — True / False / Not Stated |
| 9–14 | Чтение (Reading) | Найти информацию в тексте | Подобрать ответы на вопросы по тексту или сопоставить абзацы с заголовками |
| 15–34 | Use of English (Грамматика и лексика) | Заполнить пропуски, выбрать правильную форму слова | Проверка времен, формы глаголов, словаобразование, префиксы/суффиксы |
| 35 | Письмо (Writing) | Написать электронное письмо (Informal email) | Ответить на вопросы из задания, задать свои вопросы, в 100–120 словах |
| Speaking 1 | Чтение вслух | Прочитать текст вслух | Читаешь отрывок текста, ориентируясь на ударения и интонацию |
| Speaking 2 | Ответы на вопросы | Ответить на вопросы экзаменатора | Формулировать 1–2 предложения на каждый вопрос по теме |
| Speaking 3 | Монолог / описание фото / сравнение | Рассказать по теме, описать фото или сравнить две картинки | Использовать связывающие слова и лексические конструкции |
Основные темы для ОГЭ по английскому языку
Грамматика:
Шпаргалки включают основные времена глаголов, модальные формы, условные предложения, степени сравнения прилагательных и согласование времен. Таблицы облегчают восприятие и быстрое применение правил при выполнении письменных и устных заданий.
Лексика:
Включаются списки часто употребляемых слов и выражений, тематические словари: «Путешествия», «Учёба», «Работа», «Здоровье», «Повседневная жизнь». Выделяются фразовые глаголы, устойчивые выражения, типичные словосочетания для ускорения подготовки к заданиям на чтение и говорение.
Структуры текста:
Шпаргалки содержат шаблоны предложений, связки для логической организации текста, выражения для аргументации и описания событий. Это позволяет быстрее формировать ответы в частях «Письмо» и «Говорение», снижает ошибки и экономит время на экзамене.
Орфография и пунктуация:
Выделяются правила написания сложных слов, особенности апострофов, дефисов, знаков препинания в предложениях, списках. Визуальное оформление упрощает усвоение, помогает систематизировать знания и уменьшает количество ошибок в письменной части ОГЭ.
Что точно нужно знать для ОГЭ по английскому
| Раздел | Пример содержания | Примечания |
| Грамматика |
Времена глаголов: Present Simple – I go, Past Simple – I went, Future Simple – I will go; Present Continuous – I am going; Past Continuous – I was going; Future Continuous – I will be going; Модальные глаголы: can, must, should, might, have to; Условные предложения: If I study, I will pass (0, 1, 2 типы); Степени сравнения прилагательных: big – bigger – the biggest; Косвенная речь: He said that he was tired |
Быстро подставлять нужную форму глагола, проверять соответствие контексту, избегать типичных ошибок с временными формами |
| Лексика |
Темы: «Путешествия» – airport, ticket, flight, luggage, sightseeing; «Еда» – breakfast, lunch, dinner, dessert; «Школа» – lesson, homework, subject, classroom; Фразовые глаголы: set off, check in, get back, take off, pick up |
Использовать слова в предложениях, комбинировать с шаблонами текста, запоминать синонимы для расширения словарного запаса |
| Структуры текста |
Шаблон письма: Dear…, I’m writing to…, I would like to…, Best regards; Шаблон рассказа: First, Then, After that, Finally; Связки для аргументации: Firstly, In addition, On the other hand, However, Therefore |
Упрощает построение связного текста, ускоряет выполнение письменной части, помогает поддерживать логическую последовательность |
| Орфография и пунктуация |
Правописание сложных слов: necessary, accommodation, environment; Апостроф для притяжательности: John’s book; Знаки препинания: запятая перед and в списках, точка после сокращений (e.g., i.e.), вопросительный знак в вопросах |
Минимизирует ошибки в письменной части, повышает оценку за аккуратность текста |
| Примеры заданий |
Чтение: выбор правильного ответа по тексту, заполнение пропусков; Аудирование: выбрать верное утверждение по прослушанному тексту; Говорение: описание картинки – There is/are, I can see…, сравнение картинок – On the left…, On the right…; Письмо: написать письмо другу или заметку по шаблону, письмо-ответ на приглашение |
Практическое применение правил, экономия времени на экзамене, тренировка всех типов заданий ОГЭ |
| Полезные фразы и выражения |
«Выражение мнения»: I think…, In my opinion…, I believe…; «Согласие/несогласие»: I agree / I disagree; «Выражение предпочтения»: I prefer…, I would rather… |
Ускоряет формулировку ответов в устной и письменной части, помогает избегать повторов |
| Числа, даты, время |
13th – thirteenth, 21st – twenty-first; Время: It’s 7 o’clock, half past three; Даты: 5th of May, 2025 |
Для описания событий, планов и расписаний, часто требуется в говорении и письме |
Типичные ошибки на экзамене по английскому
- Короткие ответы в устной части — отвечают только «Yes/No» вместо полного предложения.
- Пропуск части вопроса — забывают ответить на все пункты письма или Speaking.
- Ошибки с временами — путают Present, Past и Future, особенно Simple и Continuous.
- Неправильное использование Passive Voice — забывают форму be или третью форму глагола (V3).
- Модальные глаголы — пишут «must to do» или «can to go».
- Условные предложения — используют will после if в 0 и 1 типе.
- Степени сравнения — «more better», «most fastest».
- Словообразование — неправильные суффиксы и префиксы (happy → happyly вместо happiness).
- Предлоги и устойчивые выражения — «depend of» вместо «depend on», «interested on» вместо «interested in».
- Нарушение структуры письма — письмо без приветствия, вопросов другу или заключения.
Мнемоника «H‑N‑D‑T» для запоминания времен (Habit‑Now‑Done‑Tomorrow)
| Время | Смысл | Ключевая ассоциация | Мнемоника |
| Present Simple | Регулярные действия, привычки | «Каждый день в одно и то же время» | H = Habit |
| Present Continuous | Действие происходит сейчас | «Секундомер» — процесс в момент речи | N = Now |
| Past Simple | Завершённое прошлое | «Галочка в календаре» — событие уже произошло | D = Done |
| Future Simple | Действие в будущем | «Стрелка на завтра» — планы | T = Tomorrow |
Как использовать:
«H‑N‑D‑T» помогает вспомнить порядок и смысл времён: Habit → Now → Done → Tomorrow.
Для каждого времени сразу вспоминаешь ассоциацию и формулу: Present Simple → I play. Present Continuous → I am playing. Past Simple → I played. Future Simple → I will play
История успеха
Артем, ученик 9 класса, всегда испытывал трудности с запоминанием грамматических правил. В этом году он решил системно подойти к подготовке: составил шпаргалки с краткими объяснениями, таблицами и списками самых важных моментов. Регулярно повторяя материал по собственным конспектам, Артем смог значительно повысить уверенность в своих знаниях. В итоге на итоговом экзамене он получил высокий балл, а преподаватель отметил, что теперь Артем лучше понимает логику английской грамматики, а не просто механически учит правила.
Советы по подготовке к ОГЭ по английскому
- Практиковать дыхательные техники, медитацию, лёгкую гимнастику для снижения тревожности, улучшения концентрации
- Составлять расписание с короткими учебными сессиями, регулярными перерывами, полноценным сном для поддержания когнитивной эффективности
- Формировать позитивные установки: заменять мысли «не справлюсь» на «подготовился, справлюсь», фокусироваться на успехе, контролируемых действиях
- Визуализировать успешное прохождение экзамена, проигрывать в уме этапы работы с заданиями для снижения паники, повышения уверенности
- Имитировать экзаменационные условия: решать тесты на время, соблюдать правила, использовать таймер, адаптироваться к давлению, стрессу
- Использовать ассоциации, ментальные карты, интервальное повторение для улучшения долговременной памяти, уверенности в знаниях
- Обсуждать трудные моменты с учителями, наставниками, сверстниками для получения обратной связи, снижения тревожности, мотивации
“Прежде чем сдаться, попробуй! — это мой девиз. Я считаю, что каждый ученик способен на большее, если ему предоставить правильную поддержку и мотивацию.”
Ирина Ганина, преподаватель английского языка, руководитель учебного отдела Фоксфорда (Фоксфорд).
Заключение
Шпаргалки — эффективный инструмент для подготовки к ОГЭ по английскому. Они помогают быстро повторять материал, систематизировать знания и повышать уверенность перед экзаменом. Однако нужно помнить, что они должны быть частью комплексного подхода к обучению, включающего регулярные занятия, практику, самообразование.
Источники
- Минпросвещения - Утверждено расписание ОГЭ и ЕГЭ на 2026 год
- ФИПИ - Открытый банк заданий ОГЭ
