Гидрореабилитация для детей с ОВЗ в России

Программа помогает углубить компетенции в области гидрореабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Слушатели изучают возможности водной среды и учатся использовать специально подобранные упражнения для поддержки двигательной активности, координации, дыхания и общего развития ребенка.

Подготовка строится с учетом того, что содержание и интенсивность занятий необходимо адаптировать под возраст, состояние и индивидуальные возможности ребенка. Особое внимание уделяется безопасной организации работы в бассейне и контролю самочувствия во время занятий.

Основные направления подготовки:

• понятие, задачи и принципы гидрореабилитации;
• организация занятий с детьми с ОВЗ;
• начальные этапы обучения плаванию;
• адаптация нагрузки и структуры занятия;
• технические средства для занятий в воде;
• правила безопасности в бассейне;
• учет индивидуальных особенностей ребенка.

Отдельные модули посвящены работе с детьми с различными особенностями развития. Слушатели разбирают, какие ограничения необходимо учитывать при выборе упражнений и как корректировать формат занятия в зависимости от возможностей ребенка.

С какими особенностями рассматривается организация занятий:

• детский церебральный паралич;
• задержка психического развития;
• расстройства аутистического спектра;
• синдром Дауна;
• нарушения слуха и речи;
• нарушения зрения;
• нарушения опорно-двигательного аппарата.

Практическая часть помогает научиться подбирать упражнения не ради спортивного результата, а в соответствии с конкретной развивающей или коррекционной задачей. В зависимости от особенностей ребенка работа может быть направлена на развитие равновесия, координации, дыхания, двигательной активности или снижение избыточного мышечного напряжения.

Какие практические задачи научитесь решать:

• планировать структуру занятия по гидрореабилитации;
• адаптировать упражнения под возможности ребенка;
• подбирать задания для развития координации и равновесия;
• использовать дыхательные упражнения в воде;
• подбирать технические и вспомогательные средства;
• контролировать нагрузку и самочувствие ребенка;
• включать занятия в воде в комплексное сопровождение в пределах своей профессиональной компетенции.

Обучение проходит дистанционно. Теоретические материалы дополняются практическими заданиями и разбором профессиональных ситуаций, в которых слушатели учатся адаптировать занятия под разные особенности развития.

По итогам обучения слушатели смогут подбирать и адаптировать упражнения в воде, учитывать индивидуальные особенности детей с ОВЗ и организовывать безопасные развивающие занятия.

Программа особенно подойдет инструкторам по плаванию и адаптивной физической культуре, дефектологам, логопедам, психологам, педагогам и другим специалистам, участвующим в сопровождении детей с ОВЗ.

После завершения обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.